为你点赞！女儿愿意为梦想“封印”手机三年（47）

        今天是特别的一天，也是让我感动、感赏的一天。

        女儿上高中后，进行了两次大考，第一次是月考，第二次是期中考。但今天是第一次家长会。第一次月考，晴晴的成绩全线崩盘，我们分析原因跟她整天玩手机有很大关系。月考后，我们调整了睡觉时间和玩手机的时间，期中考试时，虽然成绩仍然属于中下，但年级排名上升100多名，尤其是文科进步幅度非常大。幸好，月考后没有开家长会；幸好，晴晴期中进步了很多。

        会后，我单独询问了班主任白老师关于晴晴的情况，老师的回答让我感动。老师对晴晴很关注，认为她是一个很有思想、综合素质、学习习惯都非常好的孩子。老师说交给她的几件事她都办得很好。还举了个例子：“虽然她平时很少举手发言，但她很喜欢语文的分析类题形，这时候她的眼睛会放亮，会主动举手。有一次，我一看她举手了，心想平时都不举手，今天一定得叫她。结果她分析得非常好，都分析到了社会的层面，全班只有她想到了！她适合学文，读了这么多书，历史和政治一定也能不错。现在的问题就是把数学一定提上来。”白老师特别反对孩子玩手机、用作业帮搜题。我跟老师交流：“晴晴也用作业帮，因为她不会……”没想到，老师说：“白一晴没问题，我允许她搜题，因为她乖。”

        回来以后，我和晴晴交流了一下老师的评价与建议。晴晴很感动，也很受鼓舞。她原以为自己成绩不好，存在感很低，老师不会关注到她，甚至会批评她。没想到老师特别理解她，还关注到了她的几件具体的小事。能被人接纳和理解是多么美好的感受呀！我们昨天聊了很多，她心情很好。最后，我们又就今后的学习方向和一些学习习惯、生活习惯的改进达成了一致。其中最值得肯定的就是她愿意为了梦想，封印手机三年！

      提出手机的问题是因为白老师坚决反对孩子玩手机。交流完前面的内容后，我说：“晴晴，手机的问题怎么办？白老师坚决反对，你忍心辜负老师的信任吗？”

        她也提出了她的质疑，中心思想就是他她认为自己不会上瘾，能控制好自己。

        “晴晴，咱俩现在呢，也不去讨论谁对谁错，那就平心而论，我认为从放暑假开始到现在，手机确实是影响了你的学习。那我们现在能不能痛下决心，为了我们的梦想，三年不碰手机，到三年之后，上了大学，再拿出来。这确实是需要不一样的勇气和毅力，但我相信你一直都是有勇气有毅力的孩子！”

        让我惊喜的是，之后她没有过多的跟我争论自己特别喜欢的网络小说不能看了她会受不了，只是提出了一些技术上的问题。例如手机长期不用，她以前存下来的东西会不会丢失？她跟同学需要联系怎么解决……就这些问题我们达成了共识，她每周写完作业后可以有半小时的使用时间。

        这真是一个巨大的进步！以前因为手机的问题，我们多次发生强烈冲突，没想到这一次她竟然同意“封印”三年！其实也不是真正意义上的“封印”，但这对于平时只要回到家手机就不离手的她来说已经是一个巨大的进步！我真的为她骄傲！

        总结这一次成功的沟通，我认为有以下几个关键点。

        第一，亲子关系好了。我对她的批评指责少了，更多的是鼓励和关怀。她接纳了我，我们经常有说有笑的讨论问题，她也愿意让我陪着她学习了。关系好了才有沟通的基础。

        第二，她充分体会到了“放纵”的恶果。初中毕业到月考之前，她的手机天天不离手，每天几乎睡眠时间只有两三个小时到四五个小时，在这期间我没有干预过她。成绩迅速下滑后，她终于明白了她目前的学习方式和生活方式是不对的。从入学时的100名到月考时的700名，她的内心也承受了很大压力，她对这样的自己并不接受。她很想改变这一切。月考后，我们也就学习改进方面做过沟通。沟通后，她的睡眠时间增加到了6一7小时。睡好了，上课才能注意力集中。玩手机的时间也减少了一些。仅此两点就让她在期中考试中前进了100名。这再一次证明了科学的方法有多重要。这些都是沟通的基础。

        第三，对的自己，对的孩子。我在开家长会前，特意又学习了一遍锦明老师关于家长该如何与老师沟通的课程。虽然由于人多时间紧，没交流太多，但我做好了心理准备。我没有告诉老师晴晴在家玩手机的状态，老师只是基于孩子在学校的表现进行评价。老师的评价和指导让我很感动，也给了我方向。基于此，我在与孩子沟通时，先用了大量时间反馈老师的话，孩子也很受触动与鼓舞。在这样的状态下，我们按照沟通五步即“问题、方向、方案、隐忧及执行”一一达成共识！

        感赏白老师对女儿的关注与理解，感赏白老师欣赏女儿独特的美，允许她做自己，让女儿放松心情，给她时间做更好的自己！

        感赏女儿经历的过往，这些经历都会成为她成长的经验！

        感赏女儿面对困境，不气馁、不放弃，积极反思，调整状态，迎难而上！

        感赏自己坚持学习，勇于承担责任，让自己变得更好，以正确的方式去面对女儿！

        感赏自己会后主动发微信给白老师，按锦明老师教的课程向老师表达感谢与孩子的进步。白老师回复“希望一晴快乐的学习”。感赏老师重视孩子的心理健康！

        感赏女儿为梦想，愿意“封印”手机，这种勇力与毅力非同一般！

        感赏紫雨老师及锦明老师的大智慧，感赏亲子群的环境吸引，让我游离了四个月后终又回归！

        投射女儿封印成功，经就顽强的意志！

        投射女儿心情愉快，注意力集中，高效学习，持续进步！

        投射自己心态平和，内心安宁。

        投射公公早日康复，全家人早日回归正常的生活轨迹！

   

为你点赞！女儿愿意为梦想“封印”手机三年（47）
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