今天叮当又给我上了一课。
一到睡觉就开始“不明原因”哭唧唧的叮当，上午好不容易哄睡，结果睡着的40分钟里，嗷嗷哭了四次，我已经有点火大了，于是直接叫醒，准备下午再睡，结果下午直接哭闹的无法入睡。
虽然上午已经确认过没有出牙，但还是又重新检查了一遍，结果，在！出！牙！
我……
心生懊悔的同时，深深感受到，相信孩子，是一件多么重要的事情。
如果我信任他，相信他不会无故哭闹，就会主动去找原因，即便找不到，也愿意相信，他肯定有什么不舒服才这样，进而更积极去换位思考，理解他的痛苦，会尽全力去安抚，至少让他知道，妈妈陪着你。
为什么要相信孩子？
这个问题似乎在说，有没有证据表明孩子是值得我无条件信任的？信任孩子有什么好处？毕竟他还那么小，我们也没法沟通，谈“信任”总有点玄学的意思。而我们成人之间建立信任有多难，摧毁信任又有多么容易，大家都深有体会。
所以，相应孩子似乎不是一件容易的事。
但是，如果你懂一点婴幼儿大脑发展的知识，就很容易理解，为社么孩子值得我们去无条件信任了。
婴儿出生后，大脑中神经元的数量就固定了，他们的发展在于神经元之间建立连接。神经元之间的连接可以理解为“用进废退”，即在后期不断使用的神经回路会得到巩固，而长期不用的会被“修剪”掉，最终达到稳定。这一过程，在婴幼儿时期发展迅速（但还未发展成熟），这也是所有在婴幼儿时期进行早教的神经学基础。
那信任在这个过程中起到什么作用呢？在我看来，出于信任，我们会做出许多积极的行动，例如减少过分干预，让孩子有更多自己解决问题的机会；给孩子更多的耐心，建立安全的依恋关系，等等。所有这些积极的行动，都会加强孩子大脑中相应的神经连接，他们的安全感得以建立，独立、乐观等品质，得到最初的启蒙。
对于大一点的孩子，信任就更重要了。
心理学有一个概念，叫做“罗森塔尔效应”。有次，心理学家罗森塔尔到一个学校里做完调查后，划了一部分名单告诉班主任，这些学生很有发展潜力。几个月后，一个神奇的现象发生了：这些学生的进步很快。
然而没有人知道事情的真相是，这些学生是罗森塔尔随便划出来的，根本没有科学依据，但是却让孩子有了莫大的改变，因为老师、家长包括学生自己，都相信他们有发展潜力，所以充满了动力和期待，所以罗森塔尔效应，又叫期望效应。
我一直不明白，为什么会形容孩子一出生都是一张白纸，他们明明有自己的气质，有的精力充沛，活泼好动，有的内向谨慎，喜爱安静。
但现在我想明白了，他们虽然有各自的特性，但最初都是不带色彩的，这些特质，最后是开出善的花，还是结出恶的果，取决于我们相信什么。
所以，作为父母的我们，应该谨慎对待手中的画笔，不要轻易的否定和怀疑。孩子给予了我们全部的信任，我们是不是也要报以同样的方式呢？
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