我是人民教师一枚,出生于我那个年代的全国贫困县之一,人们的教育水平和认知水平可想而知,民间流传一句话,养儿不用教酉秀黔彭走一遭,由于那会的通信、网络、媒体都没有那么发达,精神食粮相当匮乏,生在农村,县城都成了我的“山那边”。
我能想到的最好的最体面职业就是教师,就是当地的乡镇府的公职人员,而在那个年代乡镇府那些公职人员的执法执政方式简单粗暴,很是让我反感,从而传播知识的人类灵魂工程师就成了我的偶像,成了我未来的人生目标,幸运的是我也终究如愿以偿的实现了自己的目标,超额完成了我当初的梦想,因为我当初的梦想是成为我们乡镇的一名小学教师,能拿国家钱吃公家娘就可以,但经过不懈努力我终于成长为一名当时自己无论如何都不能想也不敢想的高校教师。不幸的是什么呢?当时我们所处的年代父母没有文化,给到的指导有限并且可以开拓视野的机会少之甚少,以为我看见的就是最好的,所以眼界没有打开,思路没有拓展,不知道职业也好生活的城市也好如果足够努力的话可以有更多选择。
所以,我们现在努力的另一个意义在于尽量不要成为孩子的天花板。我们只有通过不断的学习,不断的成长才能成为一个合格的陪伴者,俗话说“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数”。所以我们要带孩子开拓视野提升认知,引导孩子寻找人生中的重要他人,为孩子的成长提供榜样的力量。
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