有什么作用

注 ： “ 关于太极端反社会的例子我会屏蔽掉 ， 不能讲哦 ， 被和谐 ”

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从上一章初步的讲解了一下钓鱼学 ， 我们来理清一下思路 

A 、 鱼钩 —— 鱼钩在这里 等于 “ 欲望 ” 

B、 诱饵 —— 诱饵分两种 ， 现实和精神 （ 物质 、 信仰 ） 

C 、 线 —— 心标 ， 时间长短 ， 设局 

最常见的物质钓鱼法 ， 就说一个最常见的 ， 小时候 ， 我们很想要一个玩具 ， 我们也许会给父母提出来 ， 父母经常便会说道 ： “ 只要你这次考试考到九十分我就给你买 ” 

 你喊道 ： “ 好 ” 

你便把这个当做你的目标 ， 那么我们这样来分析一下 

鱼钩 ： 你看到了想要的玩具 （欲 望） 

诱饵： 玩具 （物 质） 

线 ： 考好成绩九十分 （父母的局 ）

对于你来说 ， 只要达到目的就能得到想要的 ， 这是物质上的钓鱼 ， 包括现在大部分人上班也是 ， 拿钱办事 ， 对于老板来说 ， 我只需要能够拿出足够吸引你们的东西 ， 鱼自然会上当 

上面是对你买东西的分析 ， 其实你的父母同样也被别人钓鱼 

鱼钩 ： 孩子的成绩 （ 欲 望   ）

诱饵 ： 寄托的希望，和别人炫耀 ， 从众心理，面子 （ 精 神 ） 

线 ： 与周围人的攀比心 （ 学校的局 ） 

在不知不觉中就已经形成了一条关系链 ， 并且还不能打破 ！ （ 因为事物有正反 ， 就算推翻一样 ， 另一样元素也会出来 ） 

其规律不过是 大鱼吃小鱼 ， 小鱼吃麻花罢了 ， 此钓鱼法 ， 便是摆脱事物原则 ， 而变 小鱼吃大鱼 ， 大鱼躲小鱼 ， 就如纵横捭阖 

下图是一个三角关系链 

 三角关系链 

如果你还不太了解作用 ， 我也没有办法讲的太清楚 ， 还得大家多多去理解 ， 我把初步图发出来 ， 下章我就再讲一个亲身测试过故事吧