寒假，对于每个老师来说，都是一个非常好的充电机会。这不，新网师春季招生工作又拉开了帷幕。有幸的是，我已经在新网师学习浸润了半年，终于以良好的成绩修完了《教育写作》这门课程。
回首学习这一课程的经历，真心要感谢“教育行走一起写吧”。若没有它，相信自己一定没有这样的勇气去报名参加这门课程的学习。
万事开头难，当我修完了《教育写作》之后，心里踏实了不少。因为在这期间，每一次的作业都要在1500个字以上才算是合格，而我每天晚上完成的“一起写吧”的作业只需要500字就好，所以我的《教育写作》的作业几乎都是依托“一起写吧”的平台，把两三天的打卡内容进行整合修改，解决了我的燃眉之急。
这两天，新的选课说明已经发布，考虑到上学期的实际情况，我依然只敢选择一门课程。《发展心理学》是我喜欢的，但《构筑理想课堂.小学语文》是刚需，也是我必须选的，所以就做了最后的决定，选择了跟自己的专业最密切的的课程。做好决定后，也当下立下了目标：
1、利用寒假读完《理想课堂的三重境界》，并思考做批注。
2、认真学习本课程的8次直播，并积极和学习伙伴进行交流研讨，做好相关笔记，参与打卡。
3、按要求保质保量完成作业，准时提交。
4、理论结合实践，总结反思，做到学以致用。
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