关于学习
整理下这一周的学习。因为没有计划，所以比较佛比较乱，ddl到了就敢。可是刚刚计划了一下期末考试安排，只有4周了，如何好好利用这四周，好好跟自己衡量，在自己喜欢的科目上多花的力气，不喜欢的不擅长的也要极力去挽救。立个flag：xxb接下来的日子要很努力，要弥补自己的不足，不必看别人学到哪了，就跟着自己的计划走，把一个小时当成两个小时用。xxb要向4.0靠近啊
关于正义感
《一个母亲的复仇》这部电影，算是变煽情边让人思考吧。我看完了一个母亲的复仇。似乎刚好可以以电影的解释night那个矛盾，就是一方面希望尊重被性侵者，给他们自己的内心最少的伤害；一方面又希望坏人能绳之以法，但是如果选择用法律的手段，那就可能会有多次伤害。这个电影的母亲，在法律无法解决的情况下，以复仇的手段杀死了那三个轮奸的人 虽然这可能真的只有电影里才能实现吧[捂脸]但是这样做真的是既减少了被害者反复陈述的痛苦，也让坏人罪有应得。（以下是wanwan告诉我的night 写的）
今晚和臭老头、三两友人一起吃饭。我们几个都是每月要交成长记录给老头的人儿。老头要我们说说自己过去一年的变化，轮到我的时候…红了眼看着老头，说：我以前想要做正义的朋友，后来我慢慢发现，正义太凛然了，很容易就妄顾人的感受，可没什么正义是凌驾于人之上的…
我最近碰到的几个性骚扰的case，换做以前，我肯定会建议报警、甚至是鼓动或会在言语中多了些强求…现在我只是会把每种选择可能会发生的事情一一列举出来，把选择权交给对方，然后确保不管对方选择什么，我都能支持ta走下去…
我依然想让伤害ta的人得到应有的惩罚，法律的正义得以彰显，同时我也意识到，即便我如何想要替ta分担痛苦，可我不是ta，我无法替ta承受，我更不可能完全知悉这一切对ta意味着什么，这都不是「正义」二字可以释然的…若自己本身报警的意愿不强，那么报警之后所带来的伤害，会更剧烈的催残一个人，会把ta伤害得遍体鳞伤，一遍遍的回忆那不堪，一遍遍的被询问被质疑，环境里生活里的那些偏见误解风言风语，对家人所承受的苦难的愧疚，更难说那漫长的庭审，都会一步步在压垮ta…而无视这些追求正义的我们，又何尝不是伤害ta的人呢？一件事情发生后，我们能做，不就是把伤害降到最低吗？如果报警能抚慰ta，能减少对ta的伤害，那我们就支持ta报警。如果不报警是ta所选择能减少伤害的方式，那我们就支持ta不报警…
可我不禁也会问自己，若做错事情的人不会得到惩罚，那正义又存在于何处呢？
关于校园霸凌
我确实是被wanwan那席话触动的
“我觉得这样会让围观群众，我这样的，害怕。有时候觉得ta们的标准很严格…我就怕我哪得罪ta们了……也遭受这种”
而我是不是也参与过？
是的我参与过。我真真切切的参与过。去孤立别人。我现在还没有找到一个很好的解决方案，如果我回到中学时代，我会怎么做。
我去问了以前高中和我一起的“小团体”的小呜呜，我们都是进入了那个小团体，但是不算是那个煽动者。那个人大概就是比较装逼，喜欢和老师打交道，打小报告，还有时候作弊之内的。我们讨厌一个人，不喜欢他的行为，就会远离他这个点我觉得是对的，因为每个人都有不同的圈子。但是其实也没那么那么讨厌，可身边人的煽动，模仿，互相去说就加剧了“跟风”。然后你就成了那个和他们一起的去孤立别人的人
我只是在反思如果我回到中学时代，我是不是能改变一下自己的心态，改变下自己对他们的态度。不喜欢的人不必要和他们接近，保持距离，但是也不要去煽动气氛，也最好不要去加入这种团体，我也有去模仿过那些人的一些行为，把此作为消遣，获得“爱憎分明”后的快感。但是我觉得这个话题真的好矛盾，一方面，我觉得这个被孤立的同学，是因为自己本身的原因，要为他自己负责，就算我不去孤立他，也会有人孤立他。但是呢，我室友也说，有些时候班级的孤立可能是因为某个人太努力，或是长相上的，我觉得这样的孤立是不对的。一方面，我觉得我自己也没有给他身体心理多大的伤害，只是不喜欢一个人。这个时候我又有了那个心态，我去不去孤立他，也自然会有人孤立他。。。所以我很想知道如果回到高中初中，我应该怎么做。
网友评论