随感

随感

很想，很想，去看花，看那如阳光般温暖的彩虹花，目视前方，静静微笑，让晨风吹散一切懵懂，望着，望着，直到屏幕上的字一个一个刻在心里。细细想来，从开学初的忙忙碌碌到现在的从容淡定，我们和彩虹花携手手走来的每一节课，真的成为了我们生命中谁也盗不走的时光。其中的每一首歌、每一首诗、每一幅画，都紧紧萦绕在心头脑海，镌刻成永不褪色的记忆。

岁月如水，总是无言，于默默间我们这学期的学习生活又滑到了岁末年终，日子似乎也在一日又一日的复习中，变得愈加紧张起来。可就是这样也没能阻挡得了孩子们对彩虹花的衷情！这不，早上我刚刚走进教室，就看到孩子们已经做好了晨读的准备，一体机亮着，诗配画本展开着，看着他们急不可待的表情，我笑了。当晨读的内容一出现，孩子们兴奋地叫着：“老师，又是谢尔.希尔弗斯坦的诗！”“是呀，你们喜欢他的诗吗？”“喜欢！”孩子们异口同声的说。王一心还小声地背起了谢尔.希尔弗斯坦的《站着太傻》，那么专注，那么投入！接下来的学习，不用我说孩子们兴趣盎然。读诗、配画，他们做得有条不紊而又全神贯注。教室里，一遍一遍回荡着他们的读书声，落笔时的沙沙声。下课时，王一心走过来和我说：“老师，今天杨浩宇请病假没来，没有学到这首诗，等他回来的时候我就教他。”我们的孩子多么可爱！我们的彩虹花多么迷人！她深深地吸引着我，吸引着孩子们。这就是彩虹花的魅力呀，我们要的不就是这个吗？

任何一件事情，如果我们没有去做它，也许会有千种万种的理由去推脱去搪塞，可一但我们去做了并喜欢上它，那么一切都会变得顺理成章，而喜欢你也会变成我负重前行的理由。