《奔涌吧，后浪》视频截图
“你看看xx家孩子，比你有出息多了”，“看看xx的成绩，比你强多了”，“你们是我带过最差劲的一届学生”，“这个问题我讲了一百遍了，你还不会啊？”，“现在的80后，90后，00后，真是一代不如一代了”。
有没有很熟悉的感觉？我相信，不少人应该都听过，这些话有的来自自己的父母，有的来自曾经教自己的老师，有的来自长辈们和媒体的说法。但我真的很想问一问，激励一下他人，真的就那么难吗？在你们眼中，我们就如此不堪吗？
今天的朋友圈有很多人分享了《奔涌吧，后浪》，他们通过这个分享难道不是借此表达自己的渴望吗？太多的打击式教育，让很多人失去了信心，总觉得自己啥也干不成，陷入自卑和自我怀疑的状态，如果得不到正确的引导和帮助，就很难走出困境，甚至越陷越深。
很多人都听过陶行知先生做校长时通过四块糖教育学生的例子，故事是说陶行知先生做校长时遇到一个学生要拿砖头拍另一个学生，及时制止并让他到办公室，用第一块糖奖励了他的准时，第二块糖奖励了他的尊重师长，第三块糖奖励了他的正义感，三块糖就让该学生痛哭流涕的认错了，最后用第四块糖奖励了他的认错。这个故事不就形象的展示了激励的效果和作用吗？
人都是从婴儿长大的，在孩童时期，对很多事懵懂无知，家长和老师是最好的引导者，正向积极的激励能帮助孩子们树立正确的人生观和世界观，打击式的教育则更多会得到消极的对抗，反而造成了不良的后果。
上学的时候，自己或者是身边人会有过这样的经历，因为老师一句打击的话就对这个老师不满意，于是不喜欢这门课程，导致成绩下降，并因此陷入了恶性循环，这难道不是打击式教育造成的吗？
我在头马俱乐部听过一个《你棒棒呦！》的演讲，他说读高中的时候他们物理老师为了激励学生，叫他们“小牛顿”，“小爱因斯坦”等等，这些称号给了他和他的同学极大的鼓励，最终在物理竞赛中取得优异成绩，这难道不是正向激励产生的效果吗？
江山代有才人出，数风流人物，还看今朝。请不要吝啬你的赞美和激励，送给身边的年轻人，让他们能更好的成长和接力，真正实现一代更比一代强！
《奔涌吧，后浪》视频链接：https://v.qq.com/x/page/l0961nvmlps.html
网友评论