5月31日,为了迎接儿童节的到来,学校组织了一场贸易节活动。
活动前几天,儿子就让我给他进货,哪些哪些货可能卖的比较好,我配合他,但是跟他说好,卖出来了给我100,剩余的不管多少归他自己。
开始还担心自己的货卖不出去,我给他一颗定心丸:卖不出去,妈妈有机会带你去武林广场上再卖,成本也不让你还。
谁知一到家,儿子就跟我说:妈妈,我赚了很多钱。然后从口袋里掏出钱来给我看。
我惊讶地问:你全卖完了?
孩子说:是的。
我:你是怎么做到的啊?
于是滔滔不绝地跟我分享他的销售策略,只忙着吆喝卖东西,根本没有功夫去买东西。
他能够灵活变通,出售价格根据供应关系灵活设置,比如这个商品好多人要,但是货不多,他给每人一张小纸条,让他们写上想要买的价格,谁高就卖给谁…
摊在地上看到的人少,想办法怎么样才能让更多的人看到,发现有人在卖推车,于是花50块钱买来了,推着自己的商品吆喝着去人群中卖。
拿过去做为垫子的三块旧毛毡他说人家出30块钱买走了……
我真是万般好奇,孩子们对商品的价值还缺少概念。
当东西全部卖完的时候,再把推车卖出去,80元成交。
一个半小时的贸易节,四十分钟就卖完了。
于是帮同学一起卖,同学最后给他十块钱辛苦费。
170多的成本,最后换来了321块钱。
真是压抑不住自己赚钱的喜悦啊!
他给我一百来块钱,算是我提供给他的成本,剩余的他自己管,自己赚的自己花,应该更能把钱花在刀刃上吧!
通过这次活动,孩子学到了很多经验,也学会了应变,表达以及创新意识,同时也初步认识了商品的价值观与诚信经济交往的意识。
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