讲阅读，第一次和妈妈的共鸣

灯下小女生趴在灯下认真的写着作业，妈妈背对着小女生打开《心理学》书籍看了起来，外面吵吵嚷嚷的声响，我们还是那样学习，在一分一秒中，小女生的作业写完了。
小女生又拿起新买三个不同色的彩色笔，给妈妈讲起了她的阅读题。
小女生一边读，一边用彩色的笔圈出四字词语，又举出一些例子，写在旁边，碰到描写颜色、人物特点、动物特点的又用另一只笔画出来。
阅读读完了，小女生带着问题做着一个个题，很快做了第一个题，第二题根据文中填空，小女生没有根据习题的意思写出答案，剩下最后的两道阅读题，小女生看了一眼放下了阅读书，我想不出来，妈妈说到，你把阅读短文在读两遍，可能是几秒钟可能是几分钟听到小女生滔滔不绝讲起了在本篇短文中如果是自己对小男孩是怎么做的？小女生说，第一会给小男孩买下小狗，第二会给小男孩穿上干净的衣服，第三会给小男孩围着暖和的围巾，因为这是冬天，小女生讲完了这个阅读题。
剩下最后一道阅读题，妈妈说了自己的想法，小女生跟妈妈讨论了起来，也说了自己的想法，阅读的讲解小女生跟妈妈之间第一次有了共鸣。