我又一次点开老师录制的视频，准备查看第二个科学小实验。这一次的科学实验有两个，实在太难得了。我很喜欢做科学实验，这样可以不仅动手，还可以得出一个神奇的，有意义的结果。
视频中，老师告诉我们，我们需要准备一个特别的东西——一个生鸡蛋。这我就奇怪了，为什么科学实验要用鸡蛋呢？难道要把鸡蛋煮了吃吗？还是要教我们怎么看鸡蛋浮出小鸡？不过，等我看完视频后，才知道都不是。我们做这个实验不是为了学怎么煮鸡蛋，也不是为了看如何浮出小鸡，我们为了把这个鸡蛋做成弹跳蛋。那弹跳蛋是什么呀？它是软软的一个球，能在桌面上弹来弹去，听起来很好玩。老师还告诉我们做它就相当于做了一个好玩的玩具，一听到玩具，我就知道我弟弟肯定会喜欢的。既然这样，那我就打着给弟弟做玩具的名义做这个实验吧。
我需要准备一瓶醋，并且把醋倒到瓶子里，不能到的太少，也不能到的太多（这不就有点像…像我们近几周数学课堂上学的体积吗？难道科学也要学体积呀？）。不是，我们不打算学体积。我们只是要把这个鸡蛋放到水里，让这个醋淹没鸡蛋就可以了。但是，这杯醋必须、必定、一定、要淹没鸡蛋，要不然你的实验就百分之百要失败。我轻轻的（这似乎是我有生以来做的最仔细的一次实验）的把鸡蛋放到了那半杯白醋中，然后用一根筷子搅来搅去，搅来搅去，直至搅到它上面没有气泡为止。嗯，看着我的杰作，我似乎觉得明天早上必定能成功！可是……
没！有！成！功！就这四个字，插破了我的心头，我本以为这个实验百分之二百的可能性能成功，可它就是没有成功。管不住的弹跳蛋，这似乎是我对本次实验的新命名。没有成功，这得赖到一个人的身上——妈妈，就是我妈妈。你会以为我妈妈不知道我在做什么，把我的鸡蛋倒了？或者你以为我妈妈嫌的太难闻，把它给扔了？都不是。我妈妈不但知道我做什么，还要“帮帮我”。可她可真“帮了帮”我，“帮”我把我的实验弄毁了。帮我把我的实验弄糟糕了。具体是怎么坏的，我真的不想再重复第二遍，如果你真的很想，很想知道，那就问她自己好了。
不过嘛，我得感谢妈妈。在第二天早上，她就主动帮我又做了一个新的弹跳蛋。虽然第二次做弹跳蛋的试验还没有成功（现在它还在醋里泡呢），但我依然很开心她能帮我再做一个。好啦，我现在一点都不怨妈妈了，我倒是很开心，很开心我们俩可以一起再做一个。
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