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【志玲觉知生活120】:陪伴孩子的心灵胜过任何的教育

【志玲觉知生活120】:陪伴孩子的心灵胜过任何的教育

作者: 志玲觉知生活 | 来源:发表于2018-11-10 22:08 被阅读162次

一天的亲子公益课,有大清早从娄底,有从长沙县赶过来参加课程的,有孩子只有几个月的,也有孩子已经28岁了的,还有为带好孙子而来的。而歆然老师说,我们的亲密关系是可以从0--岁到100岁都适用,只要是人,都会有同样的人类体验。而我们这里的学习,影响的不仅仅是你的亲子关系,而是生活中的每一个方面。

与孩子的关系,婚姻关系,与父母的关系,事业,健康,财富,灵性成长。

【志玲觉知生活120】:陪伴孩子的心灵胜过任何的教育

我们一直以为是这些方面都满足了,就会快乐,我们的前半生也一直都在玩这个猫抓自己尾巴的游戏,总是会差那么一点,总是不可能每一个方面都被满足。而这里有一个最大的奥秘就是,不是因为每一个方面满意了才快乐,而是内在活出了快乐,才能感受到外面的圆满。而怎么样回到这个内在的无条件的快乐就是我们一直在做的事情,实际上是一场修行,需要一段时间,需要很强大的意愿。

当生活中出现一个事情,本来是一个中性的情景,我们内在的焦虑就会认为这是一个问题 ,就会想要解决这个问题,想要知道为什么?怎么办?我们会觉得是一个问题,是因为我们内在有一个不舒服的感觉,当我们不想去面对这个不舒服的感觉就会追着问题跑,而真正的是这个不舒服的感觉需要我们充分的去体验,对内在的那个不舒服的感觉感兴趣。

当我们不想去连接那些不舒服的感觉,就会想要批评,利诱,控制,说教,惩罚,唠叨孩子,这样孩子就会感到反感,推开,逃避,报复,因为孩子的不舒服没有出口,就是想要让家长也不舒服,专门做让家长不舒服的事情,这样,亲子关系就越来越糟糕,因为我们都不想面对自己的不够好,不被爱,被拒绝的感觉,挫败的感觉。

当我们愿意去连接那些不舒服的感觉,这些感觉其实是能量的中心 ,生命力量的源头,越去连接,生命的活力带回来,很多次的的跟感觉连接,我们的感受力,创造力,生命力就会回来。

我们需要做的是去透过故事 ,看到下面的核心信念,连接到信念周围的那些感觉。当这些感觉被充分体验以后,内在的爱,喜悦,平和就会出来,就会看见,尊重,接纳,允许,欣赏,鼓励孩子,当孩子被这样对待以后就会感觉的到开心,被爱,被欣赏,就会激发孩子内在的创造性,在本质里的时候,孩子就是会愿意探索世界,就是会找到天赋礼物。

而这种的内在发生变化,需要以年为单位,需要被陪伴很多次。

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而对于与孩子的关系,也无一例外,基于我们对重要性和归属感的需求,不断的需要得到父母的关注,而这个时候父母是孩子的全部世界,父母去上班,孩子就会以为再也见不到父母了,孩子的玩具被抢了,就会觉得这个世界是不可控的,不安全的,而当我们父母用自己的眼光去看孩子,觉得这是很细小的事情,而对于弱小的孩子来说,这已经是很大的创伤,就相当于大人要面对离婚,面对事业破产一样的重大,孩子不断的受伤,需要不断的没有得到满足,就会觉得气馁。

基于气馁孩子首先会做的事情就是会进入第一阶段,寻求关注,透过帮妈妈做事情来讨好妈妈,寻求关注,有时候会做很多破坏的事情来寻求关注,而这个时候妈妈会觉得孩子很烦,会批评孩子,这样孩子会更加的觉得不重要了,就会进入第二个阶段。

权利斗争,她会故意和妈妈对着干,要她吃饭我偏不吃,要她穿衣服偏不穿,就是妈妈要她做什么,偏不做,这个时候如果妈妈不能回到自己的心,就只能看到孩子的行为,是不应该的,是必须要纠正的,当父母在自己的焦虑里面是看不到孩子的感受,看不到孩子其实是觉得自己不重要,觉得自己不被爱,故意通过和父母对着干想得到父母的关注和重要感,当父母不能去连接内在的感受,就会更加的生气,一定要压下去,好让自己有掌控感,而孩子只会越来越觉得自己不重要。这个时候就会进入第三个阶段。

报复,孩子感觉到好心痛,但是父母不知道,因为父母的心是隔离的,是没有感觉的,孩子就会做一些事情让父母不好过,好让父母体会自己的这种伤心,难过,这个时候父母更加会激怒了,妈妈也会把平时的不怎么管事的爸爸加进来,一起去打压孩子,爸爸的出现,只能是更加粗暴 简单,而孩子被打压之后,他会觉得不管我怎么做爸爸妈妈都不会爱我,都不会关注我了,这个时候,孩子就进入了第四个阶段,自我放弃。

当孩子进入自我放弃,抑郁的阶段时,父母真的不知道要怎么办了,真的会无力又无助了,就会觉得只要孩子好好的活着就可以了。

从最初的想要孩子成为栋梁之材,到不断的压迫,不断的要求,直到孩子什么也不做了,反正我怎么做都没有用,就会放低要求,只要去上学,还是会有要求,直到孩子什么也不做了,饭都懒得吃了,游戏也懒得玩了,父母陷入完全的无力又无助,到外面找专家也没用了,才找到亲密关系体系。

其实是不需要等到付出这么大的成本和代价,可以在更早的时候父母透过自己的成长,不断的触碰自己的感觉,找回自己生命的力量,也打开自己的心门,真正的看到孩子的需要。

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父母可以对照这个四个阶段知道现在的关系处于哪一个阶段,可以不再让关系恶化下去,及时的止损。其实所有的关系也是如此。也会经历这四个阶段。

听着家长们的分享,她们会说起找过很多专家,最后也没有用,找到这里,歆然老师说我这里没有答案,不会教你方法,只能去触碰感觉,很奇怪的是孩子反而发生了翻天覆地的变化。

就是一次在涟源的公开课,就吸引到她不错过每一次成长的机会。还有人就是在听了别人的分享自己就跑过来的,机缘到了,痛得受够了,就会在毫无出路的暗夜走出一条属于自己的路。幸运的是有越来越多的人走在这条觉醒的路上,有越来越多的人知道其实教育孩子就是父母的一场修行。

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