儿时，总感觉上学是一件很好玩儿、很快乐的事情，在五岁的时候就在大哥、二哥身边磨蹭，尤其是在人家做作业的时候，羡慕的不得了，就好像看着荤腥一样（那时候一年也吃不上二两肉），完全不知道“三更灯火五更鸡”的苦楚。父母见我“可怜”样，就找村里的老师，说赶紧收了他吧。因为年龄小，学校本不打算要，架不住有村里的老师，也就算是走了“后门”，就在六岁的时候上学了。当然现在的孩子都是六岁上学，可俺那时候在村里是要八岁才行的。
上学后还真是兴趣不减，爱学习，成绩好，弄的人见人夸。不过后来年龄渐长，越来越知道学习的苦处，就贪玩了，就不爱学习了，以至中学的时候都是玩的一塌胡涂。若不是高二的时候奋发图强，估计这时候还在家种地呢。这些都不说，其实一上学的时候就已经尝到了苦头。大家知道，上学的时候都是有早自习、晚自习的，农村里也不例外，夏天什么的都好说，关键是冬天，真真是受不了啊。要知道，三十多年前的冬天可不象现在，根本感受不到那种透骨的寒冷。那时候的雪也多，屋檐上经常会挂着一二尺长的冰溜子，锃明瓦亮的，象一把把短矛长剑。那时候的池塘的冰会冻一尺厚，不象现在一冬天也见不着几个冰碴子。
冬天的早上是要五点左右就要起床的，即便学校要么在同村，要么在邻村，但还是要赶时间。在起之前，父亲先从我盖的被子上拿起大棉袄二棉裤，捅开煤坯炉子（那时候还没有蜂窝炉子），拎着在炉子上烤。因为没有什么贴身的衣服，更没有什么秋衣秋裤，若是不烤的话，经过一夜的“晾晒”，棉袄棉裤都是冰冰凉。
磨磨蹭蹭起来了，出门一看天还黑咕咙咚的，那个时候没电不说，连手电筒都没有，然后就用一个小药瓶子、墨水瓶子什么的，做一个小煤油灯，瓶口处拴一根铁丝，弄出一个把，就那么端着。脚冷不怕，走一会儿就好多了，手冷受不了啊，那端煤油灯的小手，就跟冻萝卜似的，先是冰冷冰冷的，然后过会儿就不觉多么冷了，因为已经冻麻了。当然也有方法，那就是您在影视剧里看的手扪子。手扪子固然好，但一般端不了煤没灯，没办法，就有了露手指头的那种所谓手套，相信很多人在上学的时候都戴过。但说实话，真是起不了多大作用，一是露着手指头，二是冬天早晨的小北风着实刺骨！手套对于我们来说是奢侈品，几乎没见过。有时会见到那种线织的，除了干活的时候能起点保护作用，至于保暖，屁用没有。
端着煤油灯去学校，照路不是主要原因，主要是为了上自习，因为前面说是那年代没有电，学校又不给配灯配蜡烛，只能自己带“设备”。坐在教室里还是冷，而且一般情况下教室都是透风撒气，窗户上蒙着塑料布，风一吹“呼啦呼啦”响。手冻的受不了了，就在灯上烤一烤。当然，也经常会有煤坯炉子，但一般不管用，一是因为头天晚上没有人封炉子；二是封炉子浪费炭；三是一般第二天早上没人点。就算是有人点，等鼓捣着了，也该回家吃饭了。
过了两年，蜡烛就多了起来，这可比煤油灯亮多了。亮是亮了，却不知道好好珍惜，就想各种办法玩儿。然后几个人就找半块砖头，最好是带棱角的，把蜡烛油往那角上滴，使劲滴，让烛油趁热都渗进去，最后把砖头凑到烛火上，砖头就开始燃烧了。那个年代有根蜡烛已经是不错了，现在想想真是作孽。
年龄小也是要参加劳动的，这就是以前农村的孩子，干不了重活，但牵个牲口、割个草、烧个水等还是可以的。在农忙的季节，几乎所有的孩子都会集体参加劳动，比如摘棉花、捡麦穗、扒玉米等，这主要是因为老师家里劳力也不多，又急着抢收，所以现有的劳动资源，一声令下，孩子们就呜嗷乱叫地下地去了。虽然说单兵作战能力稍弱，但架不住人多，所以活还是干的蛮快的。对于这个，家长一般也没什么意见，孩子在家也干不了多少活，至于给老师家干活，似乎是天经地义。
上学是要值日的，这个大家应该也都干过。值日主要是擦黑板、扫地。擦黑板学校有黑板擦，没有的话就用块破布代替。扫地当然用苕帚，学校没有，那就是该谁值日，谁就从家带着苕帚去，一般是两个人一组。不要以为苕帚没什么大不了，在家家穷的破衣拉撒的年代，这个也是不舍得，所以聪明的人家就有聪明的做法，那就是到了学校后孩子会说：我忘带了。
时间太长了，有些事想不起来了，但是更多的——现在回想——还是快乐吧。穷乐呵。
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