生命的状态

      2018年5月20日，古色古香的文庙私人会所，一个特殊的日子，一群有爱的爸爸妈妈，一场特殊的聚会，一次灵魂的洗礼！

      我们有没有误解过孩子，可能很多时候我们看到孩子犯了错误，就会生气恼怒，从没有真正去了解孩子的信息源，也就是事情的背景信息，包括时间，地点，人物，事件的起因经过结果，和孩子的想法是什么，我们根本就没有去和孩子真正的心与心真诚的对话沟通，就以表面看到的现象妄加评判，后果只能与孩子越来越陌生，因为我们没有从孩子的立场去考虑问题，没有考虑孩子真正想要的是什么，就说一切都是为了孩子好，一切都是因为爱孩子，什么是爱，爱的有无是由被爱者决定，试问孩子有没有感受到来自于我们这种所谓的爱。如果有，那么应该是开心快乐其乐融融，那为什么我们做了那么多，孩子却不领情，家长反而伤心难过呢，因为我们忽略了一个真正得问题，就是到底是谁想要，是孩子想要，还是家长想要！所以请我们反思到底是谁想要的问题！

      孩子小学阶段主要是培养习惯养成的阶段，锻炼语言的表达能力，和阅读能力，多读书，读好书，从书中去感受语言的魅力和美妙的意境！

      我们要陪孩子一起共同去感受大自然，一起要学会学习，一起玩耍，铸造有氧空间，才会让孩子感受到这份爱，才会愿意和我们分享她的喜怒哀乐和她内心的真正感受，我想这才是真正的沟通，真正得爱与被爱，并且这种爱会传递传承，也是真正得快乐源泉！同时怒放我们生命的本能状态！

生命的状态
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