师者，所以传道授业解惑也！要想给学生一碗水，自己需要一桶水，甚至是长流水。这，就是教师应该有的基本素养。当然，与时俱进地提高教师的职业技能，是对每个教师必不可少的要求！很有幸，在今年暑假，学校组织我们去洛阳市创新教育研究院学习四天。
看到课程表，这几位专家的介绍及他们的课题，深深地吸引了我！吴若瑜老师《接纳，让孩子成为更好的自己》、张洁老师《做具有感召力的班主任》、裴素青老师《探索班级文化的载体和支点》、焦兵书老师《班级管理的制衡之道》、吴红霞老师《追寻班主任成长的密码》。之所以称呼老师，是因为他们都是来自教学一线，他们用自己几十年甚至毕生的精力积累下来的宝贵经验，毫不保留地分享给我们；是因为在他们讲的一个个故事中，我仿佛就是他们班中的一员，享受着来自老师给我们的点点滴滴的关爱；是因为，时隔这么多年，这次坐到教室，找到了当年上学的感觉，回到了那个上课时仰着头，目光追随老师移动的年代；是因为……
他们的讲座，或娓娓道来，或铿锵有力，或激情澎湃，或语惊四座，或语重心长，在他们身上，真正诠释了什么是为人之师！在他们身上，我找到了榜样的力量，！在他们身上，演绎着一个个说也说不完，听也听不厌的故事！更是从他们身上，让我再一次深刻地反思我的教学之路，反思我为孩子们做了什么，反思我能激发家长多大的能量，我能为教育做些什么！
从他们身上，我明确了接下来的学习目标与奋斗方向。在他们身上，我更多的是反思自己读书的时间和量真的十分欠缺。
如果说说只是说说，那听课的意义将随着时间的流逝像过眼云烟散去。这次课程更加巧妙的地方是，专家讲座与实践演练有机结合，我们分组团建、我们安全研学、我们听了身边老师的微班会主题课，更重要的是在专家的点评中，知道了德育育人的方法与途径，最重要的是听了裴素青老师亲自给我们上的班会课。最后半天的学习交流成果汇报，让我们走近我们的同行同伴，我们取长补短，我们共同进步！
这场文化盛宴，在裴院长让我们送出的五次鼓掌，三个好消息，一个长远目标中落下帷幕！
培训，是教师成长的必经之路！培训，是一个教师成长的绝佳途径！感谢伊河学校给我们最大的福利——培训！
班主任能力提升培训课程
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