昨天,一把水枪在班里引起了一段小插曲。一上课,就有学生指着自己的同桌向我举报:“老师,他带水枪!”想着曾经在班里三令五申——不可带玩具来校,所以便当着全班学生的面,让“违规者”上缴水枪。当时,我并未用严厉的语气批评他,反而用调侃的语气告诫他“你这么大了不该玩这么幼稚的玩具,更不该带到学校来”。班里的孩子听到我的话,都忍俊不禁。不曾想这孩子垂头丧气地走回位置,手肘撑着头,眼泪哗哗地往外流。
我想,我伤到了一个男孩敏感的心……
原本想课后安慰他,但各种缘由错过了。回家的路上,我挺后悔的。易地而处,犯了错的孩子,当众被批评,心里都觉得无地自容,调侃的话语更是讽刺吧。这个孩子,是班里的后进生,心也比较敏感。对于这类学生,不能公开严厉批评,如果当时我这样说:“下课请自己将水枪交到办公室来!”我想不至于太伤他的自尊心吧。
不同的孩子,不同的性格。因材施教,这样的教育才是人性化的。
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