#制卡感受#
制作这套卡片的缘起，是小六老师的一个问题“你如何才能证明把书读懂了”。那个时候，我的目光落在了书桌的《千面英雄》上。
那段时间，女儿正着迷于《哈利波特》。一面是女儿三句不离《哈利波特》，一面是我心不在焉的回复。我的内心是着急的，我希望在阅读这件事上，可以和女儿擦出火花，甚至成为点亮孩子阅读路上的一盏灯。
我立下FLAG，我要读懂这本神作，而《千面英雄》正好就是连接神作桥梁。这个时候，刚刚结束了小小sha老师21天导图实战营的我，就毫不犹豫继续报名了图言卡语21天共修营，我要把我读的懂的书，做成你看的懂的卡片。
于是，这套卡片，就这样有意无意地诞生了。
《千面隐性》很厚重，阅读难度非常大，阅读和制图的进度条走的很慢，可能一个上午，我只能阅读1-2页的书籍内容，但这足以在卡片上有足够多的呈现，并且积累足够多的素材。
每天晚上，我以卡片上的一个关键词和女儿展开了讨论。我们从妖妇谈到女神，从历险谈到死亡，从单一英雄谈到千面英雄，整整21天，我都和女儿做着《哈利波特》深度阅读。
时间记录着妈妈陪伴孩子的时光，同时也记录着孩子的眼里，泛着的光芒。
#制卡心得#
1、你享受什么，就去放大什么。
这是共修群里，小小sha老师的一段晚间分享。我享受和孩子们在一起的时光，这段时光必然包括阅读时光。
阅读—制卡—输出，整个周期很累人，但是，一想到可以用一种精、小、美的知识卡片，我和书籍间有更深层次的链接，以及对知识，对小说情节，对人物设定有全方位的把控的时候，制作卡片就是再是任务，而是一种乐趣了。
2、用心过后，凡有不足，皆为垫脚石
我总结了做图时候的四点规律：
①先完成后完美。摒弃完美主义，保证完成后再完美。
②是先逻辑后形式。任何时候，逻辑先行，把文章的思维理清楚了，再着手卡片。练速度，美化为次，水平提升后再两者兼顾。
③是先概念后主题。每个小知识点分别产出卡片，每张卡片必须控制在15分钟以内，形成自上而下的组合流程。
④是先巩固后拓展。知识卡片展示的是一个知识点，不能大而全，只能小而精，在此基础上再多点结合，最终形成自己的知识库
3、写在最后：
一句话与君共勉之：你的一生就是作品，值得好好设计
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