下雨天就是小孩子的天下,他们都喜欢下雨。
垚垚第一节刚上不久,天上下起来雨,先开始淅淅沥沥下着,就这小雨已经勾引了很多孩子神游窗外。我们正在学《场景歌》就对学生说:小雨来给我们伴奏了,和着雨声,我们再朗读一遍。学生顿时来了精神,好像和雨来个比赛,看谁唱的好听。
一会儿,雨下大了,雨点儿急促地打在窗外的树叶上,音乐激昂,学生的心出去的更多了。心走了,干脆停下来,静静地欣赏一会儿秋雨。窗外也是一处场景,何不让学生借景一说呢?一楼,一树,一雨声,还有一群心驰神往的学生。
好不容易挨到下课,学生一窝蜂全出去了,站到走廊上,伸手去接雨,好像没有见过雨似的,一个个兴奋得不得了,像一群叽叽喳喳的小鸟,议论着这场雨。
大课间,雨变得更大了,校园里都出去积水,房顶上的雨顺着雨水管倾泻而下,远看就像是瀑布。学生们可高兴了,高年级的几个学生以身示范,把头伸过去,借雨水洗头,也有故意站到下面淋浴,女孩子虽然不像男孩子那么勇敢,她们静静地站在雨地里聊天,雨天是浪漫的,难道就这么来的?
低年级的学生挤不到“瀑布”跟前,就在雨地里狂奔,边跑边哈哈大笑,这是多喜欢雨呀。是说他们傻呀,还是说他们可爱。
看着他们的样子,想到自己小时候,和他们年纪相仿,也喜欢下雨天,特别是雨后,村子里积满了水,北高南低的街道,成了孩子们的天下,几个好伙伴,手拉手排着队,从北走趟到南,水越深越高兴,开心得忘记了回家挨揍。
一个大课间下来,没几个学生的鞋不湿的,没有几个男生的衣服是干的,就连平时看到地上垃圾都绕着走的林林,都冒雨去校园里的大垃圾桶扔了两次垃圾,下雨天变得轻快了。
最特别的是垚垚,他在雨中狂跑多个开会,以显示自己勇敢,威风,全身上下湿了透,要不是我看到了制止,他可能上课也不愿意回来。
这浑身湿漉漉的,等到放学回家,肯定会感冒的。赶紧联系家长,她妈妈说让他自己暖干吧,在外面不送衣服。不忍心看他这样再上两节课,只好帮他接同学去外套穿,总比湿衣服穿在身上舒服吧。
中午放学的时候,雨还在下,而且还不小,家长进不来,学生都没有带雨具,带着学生绕着学校的走廊走,少走点淋雨的路。
尽管这样,学生还是喜欢走在雨地里,享受雨带来的快乐。
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