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小麦森林自然艺术营Day 1—— 与生活相遇

小麦森林自然艺术营Day 1—— 与生活相遇

作者: 茹丽君 | 来源:发表于2019-07-15 21:19 被阅读0次

    7月15日,小麦森林自然艺术营开营。

    历经一个多月的反复推敲,和深思熟虑的准备,小麦森林在静谧的等待中,终于迎来第一批远道而来的小客人们——“麦客儿”。

    广西过来的小姐妹,在高铁站和妈妈几乎是迫不及待的分离。我们看着孩子脸上的笑,看到首次谋面的妈妈笃定平静的将孩子交给我们,转身返程。信任像一根罗马柱,撑起了我们对即将开始的共同期待。

    那一刻,特别的明白什么是“自由”。

    自由是独立,不依附,不恐惧。——克里希那穆提

    湛蓝的天,洁白的云,蜿蜒的小山路,路两旁俊秀的松树林,柔白的茅草梢儿伸进车窗,热情招摇的和孩子们打招呼,狗娘斑斑摇着尾巴小跑着出来迎接……宁静下的有趣,云雾般开始慢慢润泽孩子们的心田。


    上午篇:

    清晨,初来乍到、欢腾的孩子们被导师的歌声吸引,慢慢聚拢,走入晨圈。小集体就这样开始生成。美好像幕布一样缓缓打开。

    如何在短期内让孩子们快速融合,是导师们特别需要引领的。所以有趣的项目制开营任务对大多数孩子来说,是不动声色的轻推之力。

    任务之一二,从一封信开始,她们开始需要自发分组,商讨 “测量绘制小麦地图”策略。很快,我们看到她们像古希腊的皇家测量员一样,通过走路计数的方式,以步伐为单元记录小麦院子的每个区域的大小。在测量的过程中,她们发现了户外洗手间,沙池,储物间,菜园,还有手推磨……,带着发现的喜悦,孩子们绘制出属于自己的独一无二的小麦地图。与此同时,“几何学”的概念悄无声息的种入她们思维。

    任务之三,自学本地方言。普通话让沟通变得容易,但方言却是不能遗忘的非遗。这群来自北京,武汉,长沙,南宁和当地的孩子们,需要掌握一句据说语系属于“赣语”,难度堪比索马里语的咸宁方言。她们彼此互访中,失望的发现本地的几个娃娃居然也不会!!!幸运的是,云雀老师会啊!于是,一段诙谐有趣的咸宁民谣,让娃娃们乐不可支,再配上自由发挥的手指谣,那真叫一个欢乐的满堂彩啊!后面观察发现,有几个娃娃有事儿没事儿嘴巴里都在念叨,嗯,估计回去可以口耳相传了哈。

    任务之四,“**,很高兴认识你”。我认识你,我喜欢你,我记住了你。选择5个不认识的小伙伴打招呼并记住姓名,让每一个孩子在看见他人及被他人看见中,彼此友好联结。从此,我们将是朋友。

    任务之五,我的床铺我争取。不可知的抽签内容及需要自己表达的行为艺术,让孩子们释放出最后一点儿拘谨,欢天喜地拖着行李入营房。

    中午篇:

    归置好行李,一阵自由玩耍后,导师再次聚拢孩子,以思维导图的方式,帮助他们清晰自己接下来一周需要分担的工作。没有说教,只有示范或观察后的亲力亲为。于是,从餐前准备到餐后收拾,各项工作井然有序的开展起来。这部分,是将教育融入生活的最好教机。“昨天不会的事情,今天就可以会”,这是小麦一贯以来的学习能力。

    所以,她们需要给予的,只是机会!

    从午餐到晚餐,小姑娘们品尝食物的认真与热情,应是对自己作品的最高级肯定。

    午餐后,补充了能量的小脑袋又开始活泛起来,疲倦的身体被忽视。虽然纷纷嚷嚷不想睡觉,但是听老师讲着《窗边的小豆豆》,小姑娘们一个个进入甜美的午憩时光。山林逐渐回归宁静。

    下午篇:

    导师们用有趣的身体律动游戏唤醒孩子们刚刚苏醒的身体。“yes”or“no”的趣味游戏,让孩子在发散性思维中认识自己及家庭;也帮助导师进一步了解孩子。

    下午茶时间,主理人胡老师向孩子们介绍了每日节奏,并带领孩子们用数学交并补集的方式,集体头脑风暴过往经历与小麦森林的相同与不同。“世界上没有2片一摸一样的叶子”,SO,世界上也没有体验感一样的营会。这仿佛净化水质的明矾,帮助孩子在回忆与观察中,与过去和当下进行连接,生成独特的人生纹路。

    一周安排的内容介绍时,“魔法手工”“DIY美食”和“国王石作”的三个工作坊的宣讲招募,让孩子们跃跃欲试之时,并发选择困难症哈,露营之夜让他们在纠结中又欢呼起来。嘿,期待吧,孩子们。

    “如何有效的执行约定”是时常困扰亲子关系的问题。我们需要再往前走一步,给权力让孩子们自己去制定约定。于是,以寝室为单位,自称“玫瑰小屋”和“五色花小屋”的成员,需要再次头脑风暴,协作完成寝室公约的制作,并在接下来的时间里去执行。

    这个过程里偶有孩子们之间的评判。陪伴左右的导师,在这样的发生里,会用正向思维支持观察到的实际情况,引向更有创造力的可能。因为他们深知,儿童社会情感的培养是一个过程,成人需要不干扰,不对比,不评判的陪伴他们往前经历。

    晚间篇:

    带孩子们观赏《咸宁宣传片》,是来到这座城市的第二部分功课。从抽象到具体,我们用播种的方式让孩子建立一个或许还模糊的城市文化、历史地理……概念。

    晚间的财富游戏《魔法兔子》,让孩子们在游戏中体验投资理财的风险和机遇,启蒙财商思维。

    看到孩子们全然自在,自主的欢快洗漱收拾,互相督促中遵守寝室公约,我看到他们本自俱足的能力!深深的欣赏。

    蛙声虫鸣中,孩子们进入梦乡。晚安,麦客儿们。

    诸多美好,明日再见。

    你改变不了一座山的轮廓,改变不了一只鸟的飞翔轨迹,改变不了河水流淌的速度,所以只是观察它,发现它的美就够了。 ——克里希那穆提 《关系的真谛》

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