先行动，再思考
很多时候，我们希望把事情想清楚再去做；但很多事情我们是想不清楚的，比如如何成为优秀的领导者？想不清楚我们就不做了吗？
本书观点：不要试图把事情想清楚了再去做，因为可能永远也想不清楚，而是要先去做事，看看成功的人是怎么做的，在做的过程当中，慢慢去理解这件事。改变是由外而内，并非由内而外。亚里士多德曾说 “多做好事，就能变成好人”。
个人观点：“先行动，再思考”是有道理的，但也不能一概而论，还是要具体问题具体分析。
能力陷阱
我们若沉迷做擅长的事，而忽略其他能力的发展，我们的能力就被禁锢住了，无法突破，也就陷入了能力陷阱。而优势和擅长的事成了阻碍我们进步的陷阱。能力陷阱的特征是“不愿改变，不愿接受新鲜事物”。
跳出陷阱（重新定义你的工作）
做一个桥梁型的领导者
领导者不能被自己熟悉的日常事务捆住手脚，要做一个桥梁型的领导者，从外部获取想法和反馈，将不同组织和人连接到一起，把握方向，制定战略。
做一些有远见的事情
- 感知环境中的机遇和威胁：简化复杂环境；联想一些表面上看起来似乎没有联系的事情；预想可能触及组织底线的事
- 提供战略性指导：鼓励发展新业务；定义新战略；从大局的角度做决策
- 鼓励其他人展望未来：提出一些挑战当前情况的想法；接受成员提出的新的做事方式；把外部观点传达给成员
提升影响力
很多领导者简单地认为想法本身就是最终卖点，实际上如何展示自己的想法及如何与听众交流，决定了人们是否愿意和他一起做事。可以通过公开演讲来提升影响力。
提升领袖气质
当人们在某个“正确的时间”提出一些引人注意的想法时，会被认为有“领袖气质”。有魅力的领导者的特征是：有着建立在丰富人生阅历上的坚定信念，会通过讲述个人故事来与他人良好交流，并且能做到知行合一。
改变工作日程安排
越是忙碌的时候，越需要空出一些时间来应对一些意想不到的事情，比如提升自己的领导能力（手术室资源紧张的例子）。与此同时，暂时先不用减少太多过去的工作；只有当新角色开始发挥效果时，再去减少从前阻碍我们进步的日常工作。
人际关系陷阱
在人际交往中，我们会被那些与我们相似和地理位置相近的人吸引。借此来寻求安全感并获得肯定，而接触地理位置相近的人，不需要付出太多努力。 许多人认为，人际网络本质是虚伪的，是在“利用别人”。带有目的性的人际交往会让自己变得卑鄙，从而拒绝在舒适区域以外建立人际关系。 还有人认为，经营人际关系网络耗时太长而缺乏耐心，人际关系应该自然而然地建立而不需要刻意经营。
以上认知会导致我们陷入人际关系的陷阱。它使我们的团队留守在既舒适又封闭的圈子里，经不起外界的变化和突发情况的打击。 优秀的领导者会利用人际关系网络感知发展趋势并寻找机会，与各领域的人才建立联系，跨领域合作以创造更多价值。避免陷入单一的、统一的群体性思维。借助这些关系，我们得以提出更多突破性的想法，并获取工作机会。
跳出陷阱（重新定义人际关系网络）
抓住机会展示自己，让更多人与你建立关系
- 公开演讲
- 把握会议中每次发言的机会：自我介绍、主持问答、提出一个好的问题，让别人知道你的名字和身份
- 不要被动等待活动召唤，要成为活动和派对的组织者
- 培养有联系性的大脑，主动把一些人介绍给另一些人
- 借助社交媒体来宣传个人兴趣爱好
通过老关系拓展新关系
二度分隔理论：当你在职业上要寻求帮助时，最远不会超过三度，即我们通常只需要通过两个人就能与其他人取得联系。
六度分隔(Six Degrees of Separation)理论。简单地说：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。
维持关系
构建人际网络不要等到急需帮助时再去建立联系，你需要时时保持人际关系的活力，并抓住每一次能发展它的机会，不管你当前需不需要用到它。
真实性陷阱
许多人认为，根据环境而变换自己，会使自己变得虚伪而不真实。“坚持真实者”是基于过去来定义真实性的，认为改变就意味着失去了真实性。他们又将真实自我的范围扩张得极大，包括了价值观、领导、演讲、穿着以及行事风格等多重方面。
跳出陷阱（重新定义心中的自我）
做个“随机应变者”
“随机应变者”比别人更擅长角色的转变，他们愿意且能自如地适应环境的需求，同时不会产生一种觉得自己很虚伪的内疚感。他们有核心的自我价值观和目标，所以不担心转变会对自己的信仰造成影响。（个人总结：见什么人说什么话）
像艺术家一样偷师学艺
做优秀的模仿者，观察榜样闪光点，扩展自我方向。即使是伟大的艺术家，也无法做到彻底的“原创”。模仿榜样是一个很好的进步转变的方式。借鉴也有诀窍，那就是不要仅仅模仿一个人的全部，而是提取不同人的精华之处，再经过修改和改进从而得到自己独特的见解。
用故事重塑自我形象
用故事拉进距离，自我形象要与时俱进。根据目标改变自己的故事情节，从而赢得观众的共鸣。这不是编小说，而是选择性地讲述那些对你产生积极影响的故事。
成为一名优秀领导者的进步阶段
转变的5个阶段
阶段一：发现差异
成年人的学习和改变大多数时候都是从对自己不满意，或是觉得很迷茫开始的，发现了自己的期望与别人的评价之间的差异。而这个差异往往能激励我们开始付出行动。
阶段二：只加不减
很多人在开始练习一些新技能的时候，会发现自己比以前忙很多。因为我们不会立即中断从前那些有价值的工作。只有当新工作获得足够回报并能让我们坚持下去后，我们才会减少之前的工作。
阶段三：混乱迷茫
个人改变的道路都是曲折的。我们都天真地希望改变过程是不断前进的，但这是不现实的。
阶段四：重新设定前进方向
混乱迷茫阶段产生的困惑，使得我们重新审视之前所定下的目标。这个时候，我们开始把外在表现力内在化——反思、修改，再设定一条正确的前进方向。
阶段五：内在化
内在化是改变的必经之路，把学习到的知识，转化成自己的价值观体系。
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