好读书，不求甚解！这是我们古人读书的状态。读书，让我们获得知识，让我们眼界开阔，让我们思维敏锐。可以说这样说，一个真正成功的人，都是好读书者。今天阅读了《富兰克林自传》的第一部分，我对好读书的富兰克林心生敬佩。
【旧知】
像富兰克林这样的一个人，被林肯称为“美国的孔子”、“美国文明之父”，学问自然是很大。课时对他小时候如何读书、如何学习我却不太清楚。在我的印象里，如此的伟人，至少是从小受过高等教育的吧！可是，富兰克林的读书之路却并不是我们想象的那般容易！
【新知】
富兰克林出生在一个卑微的家族，他的父亲一共有十七个孩子，他是最小的儿子，出生在波士顿，底下还有两个妹妹。8岁那年，富兰克林上了文法学校，尽管在此期间成绩进步很大，最后成为尖子生，但是父亲考虑到一家子要养活，大学教育的花费他可提供不起，最后被转到一所写算学校。10岁的时候，小富兰克林就被领回家做事，帮父亲制造蜡烛和肥皂。在工作过程中，富兰克林千方百计想办法买书、读书，并且实践书里的知识，指导生活。
一、 千方百计找书读。
富兰克林自小喜欢读书，手里有点零钱，总要拿去买书。珍藏的第一批书是约翰.班羊的文集，后来卖了买《历史文集》。在做印刷徒弟时，从书商的徒弟处借书，看书非常小心，书一般晚上借的，第二天一早必须还，以免被以为丢失或者缺货，他往往在自己的屋子里开夜车赶着读。把伙食费省出来买书。
二、 实践读书所得。
读书的时候碰到了一个苏格拉底辩论法的实例，于是找到《回忆苏格拉底》，琢磨这种辩论方法，便采用它，丢弃那一套贸然反驳和武断论证的做法，在生活中运用。
写文章投稿也让富兰克林信心大增。当然读书的知识运用到工作中，也是干得非常出色。
三、 与爱读书的人交朋友。
在费城，与查尔斯.奥斯本、约瑟夫华森、詹姆斯拉尔夫交往，他们都爱读书。星期天，经常一起出去，钻进斯库基儿河附近的树林里朗读诗作，讨论读书心得，十分惬意。
四、 反思并改进学习中的不足。
父亲碰巧发现他的文稿，趁机给富兰克林谈文笔，认为他在文笔的优雅、章法的严谨、表达的明晰方面差了一大截，并且一一举例印证，让他心服口服。他发现父亲的话十分公正，从此更加注意文笔，下定决心努力改进。买来《旁观者》，反反复复读了好多遍，爱不释手，意图模仿。选了几篇文章，认真琢磨，再现原文，最后再与原文比对，发现一些错误，便予以纠正。发现词汇缺乏，就坚持写诗，来打磨语言。一直在反思中修正，不断进步。
五、 挤时间读书。
无论是读书还是做练习，时间只能拿定在晚上，下班后或者早上上班前，要么就是礼拜天，富兰克林总想方设法法一个人待在印刷所里，尽量逃避到教堂做例行礼拜，而在父亲的管教下，总是逼着富兰克林去，虽然确实认为这是一项职责，但是对于富兰克林而言，只是挤不出时间履行。可见读书在小富兰克林心中高于一切。
【行动清单】
时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。富兰克林的好读书经历值得我学习。
对于读书，我有了以下的想法：
1、 读书使人明智、开阔眼界。在这100天，养成读书习惯，做一个终身学习者。
2、 不要再说没有时间读书，早上早起可以读书，晚上也可以抓紧时间学习。人和人的区别就在于工作外的8小时。
3、 在读书的过程中，不断修正自己，取得进步。
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