早教的迷思
001
关于早教的看法，家长各有看法。为了走向更好，家长需要厘清某些观念，改变错误做法，让孩子更好地成长。
002
孩子受最亲最近的人影响最深。在家庭生活中，家长如何处理问题，如何与人相处，如何与环境相处，孩子都会受到感染。
003
若是把早教当作早早地教，而家长又没有足够地能力和智慧引导孩子，就会导致孩子厌学。不顾孩子的年龄和能力，过度填塞知识，也是把当作一个容器。
004
科学早教的目的在于创造一个合适的环境，给予孩子适当的刺激，激发孩子内在的天赋和潜能。
005
孩子若是能在在玩耍中学习，学习对于孩子来说是件快乐的事。学习和苦从来都不是对立的关系。学习也会很快乐。
006
作为家长一方面要不断地从书本中、网络上，专家处学习理论知识，另一方面，要根据自己孩子的身心特点，具体情况具体分析对待。
007
早教机构，早教玩具，早教App等等，都是家庭教育的补充，用好了就是有益补充，帮助家长解决问题，帮助孩子发展。否则不如不用。
008
如何选择早教班？理念与家长的理念吻合；孩子感兴趣；老师是不是懂爱，容易被孩子接受；授课方式是不是灵活、易于孩子接受；其他家长的评价如何。
009
在应试教育的大环境中，家长所要做的事情是要周旋于老师和孩子之间。让孩子懂得老师的一片好心，用积极的态度面对；同时也协助老师更好地了解孩子，做到既不让孩子受伤，也不让老师难堪。
010
教育的金字塔原则：在孩子小的时候，多些耐心，多些引导，该做的做到位。未来就可以静等花开。
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