1.经典，经历，经师
前几天，在滨州学习时，我跟一位朋友聊天。他提到：孩子读书很多，但是不会写作文。
一个读五年级的小男孩，读过《红楼梦》，读书内容之多，不至于不会写作文啊！
我意识到，问题在于不会运用，即经历不够。
是经历不够吗？继续探索，我们会发现，经历“背锅”了。
学生在校，在家，与朋友相处，每天都会经历很多事。他所看到的（观察），学到的，听到的，感受到的，都是写作的素材。
所以，最根本的原因在于自己的思维。只要坚持下来，积少成多，作文自然不成问题。
2.点亮心灯，立德树人，启迪智慧。
朱老师说，教师的任务包括以上几点。我深深地赞同。
关于读书这件事：
点亮心灯是发展兴趣。
立德树人是让他爱上读书。
启迪智慧便是学会运用。当然，这一点受到思维的影响。
关于家庭教育这件事：
点亮心灯是让家长意识到，并且想学。
立德树人是让家长坚持学。
启迪智慧是真正做到。
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本文标题：【杂思随感】直播收获
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