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原创 体验式家长会方案设计与带领1~3讲

原创 体验式家长会方案设计与带领1~3讲

作者: 做一支会思想的芦苇 | 来源:发表于2018-08-03 15:55 被阅读0次

    与智者同行,你会不同凡响。与高人为伍,您能登上巅峰。那么如何才能进入智者、高人的圈子呢?这就需要你有意识的提高自己,有意识的留意生命当中可能成为你贵人的“贵人”,其实,三人行必有我师,每个人身后都隐藏着专属自己的金子招牌,我们要善于发现、借鉴吸收。

    网校的浸泡让我看到了太多优秀的人还有比我更努力的学习,不知不觉,在他/她们的影响下我变得更加自律,也更能坚持一件事,生活中积极的语言和行为也多了不少。今天,拿起手机,我又开始了向谢慧君老师的学习。

    看到体验式家长会,我立即想到了韦老师在吉林3000人大型家长会“宝贝,对你说。”那天阳光灿烂,场面壮大,韦老师侃侃而谈,对场温度掌握的游刃有余。同样,谢老师缓缓的语调、清晰的指令、紧凑的连接也让我钦佩不已。还记得其中有一个家长代表说到对于拿手机这个问题,他们没有提出解决方案,谢老师的处理是先让该组坐下,然后其他组说到了某些建设性的方法时,借机回答此问题,体现了高的教育机智。

    在此,我想重点谈下这节课对我的启发。1备课过程中做好预设。内外圈家长对目前的情绪充分交流后,发现大家普遍比较焦虑、无助、感觉有压力。对这些情绪产生的原因,谢老师早已分析过,并且还把技术工具化,让助手出场,将问题分条展示,借此进行了第二次的分组,非常的精妙。

    2有学者的气质和思维方式。谢老师讲到焦虑主要有三个来源,关键词:学习成绩、关系、陪伴。在分条讲解原因是,都以论文研究结果为依据,然后再展开叙述。让人感觉既有专业也有实践,说服力很强。

    3对原创的尊敬。当需用韦老师的观点说话时,谢老师都会提到原创者名字,尤其在本节课中将教师角色的三位一体牵引到对于家长群体,也是一个创新的表现。让家长很明确,青春期的孩子,家长需要做的就是在左右陪伴,谢老师对于怎样陪伴还专门做了讲解:三要和三不要。

    要相信孩子的生命力量,要关注孩子的心理成长,要给孩子营造一个温馨的家庭氛围。不要过度关注、不要过度控制、不要情绪化。

    整场家长会秩序井然,大家积极参与,达到了良好的教育效果。由此,可以看出,团体导师的心理资本、专业水平、控场能力都是非同一般的,向谢老师学习!

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