2019-05-26

2019年5月总结复盘

五月份对于我来说很充实的一个月，感觉自己整体上得到了质的提升。

本月完成的输入学习有：

1、 月初1-4号进行了影响力导师班的学习；

2、11、12号完成管理心理学大课的学习；

3、色彩实操课程学习；

4、重新学习了《行为设计学：打造峰值体验》这本书

输出学习有：

1、完成两次花艺沙龙

2、完成一小时内容分享

3、完成在百人陌生场合分享

4、组织“遇见社群”线下活动；（下午2点——晚上9点）

事业上：正在审请工作室场地

朋友方面：朋友聚餐

家庭方面：

1、用导师课上的思维方式用在亲子方面，使孩子自己主动制定计划，改变不好习惯

2、采用仪式感的方式陪孩子渡过了12岁生日

3、与家人一起看电影、一起学习

健康方面：继续舞蹈班的学习

本月的做的好的地方：

坚持，导师的班学习、舞蹈班柔韧练习虽然过程是“痛苦”的，但是“痛苦”过后一种“脱胎换骨”的感觉。

 学习能力提升部分：

1、学习了导师班的思维方法，用在孩子身上教会孩子如何给自己信念定位。

2、现在分享内容已经可以达到1个小时，不会感觉紧张会增加些一些课堂互动小技巧，能够做到像“聊天”一样去分享。

本月做的不好的地方：因为对外牵扯了精力，对所学的知识还没有整理去消化。

需要提升的部分：在陌生的场发言还是会有些紧张；在分享时需要增加丰富的表情，这样更可以感染听众。

总结来说我本月的收获是：

一、懂得了身份、信念是什么：转行之后一直觉得自己对自己的规划是清晰的，其实是迷茫的。通过导师班的学习，使我明白了在做事的时候一定要给自己一个身份定位、一个信念才会更有目标感，其实在我看来应该可以理解为做事的“使命感”，你要明白你为什么要去做这件事？要完成这件事你需要具备什么能力和技能？等等

二、每个成功的背后都是艰辛：张龙老师说想做一名导师得有“自凿”的精神，想在别人面前呈现好的一面，就得背后去付出努力，自己不断的去修整完善自己，虽然这个过程是”艰辛“的，但是一旦成功就是个”脱胎换骨“的蜕变。

三、明白了”输出“倒逼”输入“：原来觉得我得学习，才可以去分享。现在这不这样理解，知识是积累不是学出来的，而是自己”体验“出来的。单纯听出来的知识吸收30%就不错了，想完全吸收就得去不断的讲出来，在讲的过程中去发现问题再反复去修改完善，最后沉淀下来才是属于自己的东西。

四、思维方式的转变：常做自己我剖析会更明白自己，做任何事的时候多问自己为什么，如” 我为什么要去做？我因为什么去做？做这件事能需要具备什么能力？”等等

五、学会知识的“迁移”：把记下来的知识，迁移到生活中去运用出来。只有用出来的知识才是自己的，去实践去践行。

本月践行的案例：

      仪式感

       在给孩子过12岁生日的时候，从礼物的挑选上和送礼物的环节上我都刻意做了设计，目的就是让孩子能感受到来自家人的爱和懂得感恩，中间环节在这里不做过多介绍。总之通过我的一系列的设计，最后结果还是达到了我预期的目的。通过这次践行我深刻体会到了，其实好多大道理不是讲出来而是做出来的，由其是在家庭教育方面。孩子也能明显感觉到我的变化，事后谈起来的时候每每都会跟我说，妈妈为什么你不早点看这些书？我很无奈的笑笑，是啊，我感觉之前都没活明白。

孩子生日礼物

      影响力

      在线下社群活动分享了一个“生活中需要仪式感”的主题，内容里我从方方面面给大家讲了仪式感的重要性。分享结束后大家深有同感反馈不断，大家每天在群里发美味的早餐，节日的时候聚餐等等，生活开始注重情调、注重仪式感。后面的花艺环节教大家做了一个卡通小花束，送给孩子们之后都非常喜欢。说明通过我的分享影响到了大家，老师说过“做为一名导师要做到开口必助人”，我觉得我做到了。

六一花艺沙龙

        总之：月初的导师班上完后对我的影响比较大，接下来就是多多去践行，多多转化成自己的能力和技能。