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2020-05-21 2017届初三年级模考分析

2020-05-21 2017届初三年级模考分析

作者: 时刻记忆 | 来源:发表于2020-05-21 08:49 被阅读0次

为进一步统一思想、增强信心、明确目标、提高复习效率,5月18日下午锡市六中初三年级召开质量分析会,徐建宇主任、孙亚茹副主任、王志伟副主任及全体初三教师参加了本次会议。

  孙亚茹副主任就本次模拟考试成绩逐科作了详细汇报,具体地分析了各学科的现状以及教师在教学工作中存在的问题,并提出了相应的整改措施:

1、重视基础知识的夯实,落实到写;

2、重视课本,要有目标意识;

3、重视学生动手能力的培养;

4、重视课堂效率,不能满堂灌,给学生自己消化的时间,要有目标意识;

5、细化教学任务,争取一课一得。

  会议的第二个环节由初三年级各科老师作经验分享交流,就下一阶段如何开展复习工作分享了诸多想法和建议。

语文学科:

1、立足基础,加强训练、反复巩固,常抓不懈,使学生牢固掌握;

2、立足课本,注重课本知识的内化和迁移,努力做到举一反三、触类旁通;

3、立足课堂,延伸课外。重视中考真题,分析答题思路。

数学学科:

1、积极引导学生进行类比、归纳总结,课堂上留给学生更多思考的时间与空间;

2、提高学生认真审题、规范解题的习惯;

3、加强学生分析问题和解决问题能力的培养和提高。

英语学科:

1、加强听力训练。重视听力的方法的指导,增加听力练习的频率;

2、重视基础、单词的记忆。想方设法让学生过好单词关;

3、提高课堂效率,提高做题速度;

4、加强书面表达的训练。

物理学科:

1、读透教材,落实双基;

2、抓住课堂复习,提高复习质量;

3、抓住题目训练,提高解题能力;

4、及时纠错,重视错题。

化学学科:

1、夯实基础,突出重点;

2、重视课堂教学,处理好讲练关系,选好题型,精讲多练;

3、抓好学生的辅导工作。以鼓励为主,树立学生学习的信心。

政治学科:

1、立足课本,重视基础;

2、培养学生分析问题、解决问题的能力。

3、重视课堂教学,分层考察。

历史学科:

1、关注现实,以现实热点问题为切入点考察历史;

2、关注学生,提高学生动手能力;

3、继续加强解题方法、审题角度分析的讲解与渗透,讲与练相结合。

  最后,徐建宇主任就此次质量分析会做了总结。徐主任充分肯定了全体初三教师的敬业负责和辛勤付出,并希望老师们继续认真做好复习教学工作。模考分析,重在找出—真问题,问题解决重在统一思想,有计划、有策略、有步骤—真落实;二轮复习的重点在于继续夯实基础,打牢基础,重视基本技能、基本方法的训练;抓住常见题型,以不变应万变;对于学生心理调试显得更加重要,要帮扶学生客服悲观情绪、树立必胜信心。所以我说重点在于—磨心!同时提出恳切意见:

1、把握学情,真抓落实,要有分层意识、主线意识、限时意识、总结意识;

2、认真研究命题方向,把方向、寻策略、找出路;

3、强调重点工作“磨心”,多关心学生,做到管理得法。

  积一时之跬步,臻中考之遥程。此次考试质量分析会,进一步统一了思想,明确了全体初三教师的责任和方向,达成了共识,理清了今后工作的重点和思路,为下一阶段备考复习工作起到良好的指导和推动作用,相信在明晰的思路指引下,全体初三教师将本着诲人不倦的教育初心,怀着认真负责的教育情愫,用心浇灌花木,默默守候,期待花开校园、芳香怡人的时节。

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