又是开学际！让故事伴你成长！

又是开学际！让故事伴你成长！

今天早上，天刚蒙蒙亮，就听到小区里的孩子大声喊到：今天该开学了！赶紧吃饭，一会儿领书去！儿子听到也在不停的催促，妈妈快点，我的作业早就收拾好了！赶紧送我走吧！

9月1号，又是开学的日子。真好！多少年来！每个该上学的孩子，每个在上学的孩子，每年都像等待一个隆重的仪式一样盼望着这一天的到来，然后他们背着书包带着希望，带着梦想，带着欢乐，带着一种使命……来到学校开始新的一个学年！

路上，每个送孩子的家长仿佛都喜气洋洋，每个孩子都穿着干净的衣服，这样的日子充满一种喜庆，充满一种力量，就连我自己都觉得我的小三轮跑得特别带劲呢！

曾几何时，我也是这群孩子中的一员，记得每年开学前爸爸送我去学校，总是给我讲一路的故事！他给我讲“好好学习，天天向上”的由来，给我讲苏秦孙康“悬梁刺股”的刻苦，给我讲岳母刺字“精忠报国”的可敬……那时，我总是从这些故事中汲取力量，觉得学习就是改变自己的唯一机会，所以自己在上学时对学习从不懈怠！

现在作为一个母亲，我也想把一些故事讲给我的孩子，让故事伴他成长！我想起了昨天我和儿子散步时，给他讲的故事：

第一个故事是：一定要自信 ！这是一个发生在美国的事，当时的美国种族歧视特别严重，白人瞧不起黑人，黑人甚至没有资格坐公共汽车。一天，几个白人小孩正在公园里玩，看到一位卖氢气球的老人推着货车，他们就跑过去一人买了一个，兴高采烈地玩着。这时在公园的角落里有一个黑人小孩，他很羡慕地看着白人小孩嬉戏，却不敢走过去和他们一起玩，因为他很自卑。等白人小孩跑散以后，他才怯生生地来到货车旁，恳求地问那位老人能不能卖给他一个气球。卖气球的老人温和地说：‘当然可以。你要一个什么颜色的？’小孩鼓起勇气说，他要一个黑色的。老人有些惊讶地看了看小孩，递给他一个黑色的氢气球。那个小孩开心地拿过气球，小手一松黑气球飘起来了，在蓝天白云的映衬下形成一道别样的风景。老人一边看着冉冉升起的气球，一边拍着小孩的肩膀：‘记住，气球能不能升上天，不是因为它的颜色，而是里面是否充满了氢气。一个人的成败不是因为种族出身，关键是他的心中有没有自信。后来，这个男孩听了老人的话，彻底改变了自己！成为美国历史上第一个黑人总统。他就是奥巴马！

相信自己！没有什么不可以改变，即使你现在的成绩不够理想。现在你年龄还小，只要相信自己，朝着梦想努力！你的梦想都会变成现实，相信自己，一定可以！

第二个故事是：软糖实验！1960年，美国斯坦福大学心理学家瓦特•米伽尔做了一个非常有趣的实验：把一群4岁左右的孩子领到了一间陈设简陋的房子，每人发一颗非常好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果你马上就吃这颗软糖，那么你只能吃这一颗；如果你能等到20分钟以后再吃，那么你将被再奖励一颗。

教授说完就和助手们离开了教室，孩子们在非常自由的环境里立刻呈现出不同的表现。绝大多数的孩子急不可待，狼吞虎咽，三下五除二，不一会儿就把软糖给吃掉了。

有些孩子既想吃，又想等。你看看我，我看看你，不停地咽口水，在痛苦中艰难地挣扎。当他们看到别的孩子吃得非常香甜，想想心里的痛苦，挣扎了一会儿，终于抵挡不住软糖的诱惑，便不顾一切地把眼前的软糖吞进嘴里。

只有极少的孩子心里有一个坚定的想法，一定要等上20分钟，一定要再得到一块软糖。他们克制住自己的欲望，也不去看别人。经过艰苦的等待，最后，终于有两个孩子靠超强的自制力吃到两颗软糖。

实验之后，教授和他的助手们又对孩子们进行了长达14年的追踪研究，一直到他们高中毕业。

实验证明，那些能等待并最后吃到两颗软糖的有自制力的孩子，在行为表现和学业竞争等各个方面的成功率，都远远高于那些急躁而不能自控的孩子。有自制力的孩子更容易成功！

有自制力的孩子，懂得自我控制，控制自己的情绪，控制自己的行为，这样你以后一定会特别的了不起！

第三个故事应该都听过：“铁杵成针”！是的！李白就是看到老婆婆的毅力，才发奋努力！最终成为名垂青史的大诗人。所以，坚持不懈的努力，才是一切成功的基础！没有持之以恒的毅力，最终不能成功！

微风轻拂，快要走进校门了。我问儿子，还记得妈妈讲的故事吗？儿子郑重其事点点头！“妈妈，自信，自制，坚持！对不对，我一定会加油的！你放心吧！”

目送孩子走进校门，我看到还有许多家长在门口流连，不由感慨万千！亲爱的孩子！又是开学际！妈妈不能做你成长路上永远的守护者，但是会在你需要的时候为你鼓鼓劲，在你愿意倾听的时候，为你讲些故事，让故事而不是道理伴你成长！

希望你长大的时候，也能记起我给你讲过的故事……