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12.16读书笔记《中国中小学生英语分级阅读标准》

12.16读书笔记《中国中小学生英语分级阅读标准》

作者: 望亭陆曙良 | 来源:发表于2024-01-09 07:47 被阅读0次

     中国中小学生英语分级阅读标准:起步三段

    一、读者能力概况

    1. 学生特点

    10~12岁小学高年级学生。

    抽象逻辑思维为主。

    初步辩证思维,未形成系统辩证思维结构。

    2. 读物要求

    现实性文艺作品,如现实生活故事、科普文章、实用文章、传记、诗歌。

    培养品格的读物。

    3. 阅读形式

    独立阅读,提供适当的阅读方法指导和环境条件。

    二、读者英语阅读素养发展目标

    1. 解码能力

    a.文本概念

    多种标点符号的用法。

    b.音素意识

    熟练完成音素识别、分割、替换、合成、删除的练习;分辨押韵的音素。

    c.拼读能力

    拼读三音节及以上的单词,以及词尾加-s、-es、-ed、-ing的单词;利用拼读规则拼读不熟悉的词汇。

    d.阅读流畅度

    以适当语速、声调和表情,流利朗读;恰当的重读和断句;自主默读。

    2. 语言知识

    借助工具书、网络理解单词。

    简单后缀词汇,能根据主体判读意思。

    辨别多义词不同语境下的意义。

    结合语境理解描述性、表示抽象意义的词汇。

    理解简单的并列句、复合句,如so、but、when等。

    区分文体。

    3. 阅读理解

    借助文本中的定义或语境,解释单词在文本中特定含义。

    理解描述性和比喻性语言。

    了解故事背景和情节之间的关系。

    带着悬念阅读,解开疑惑。

    识别作者明确意图。

    言行推断人物性格。

    推断因果关系。

    信息分类对比。

    概括主要信息,了解信息间关联。

    对插图或事实简单评论。

    接受多种理解,展开讨论。

    4. 文化意识

    感受英文诗歌的韵律和美感。

    通过科幻类读物,拓展想象空间,发展创造力,理解多元文化。

    感知不同的家庭文化和校园文化。

    5. 阅读习惯

    摘录句子的习惯。

    意群阅读的习惯。

    每周1~2次,每次15~20分钟。

    累积35000~40000词。

    6. 阅读体验

    乐于阅读,积极阅读,体会阅读乐趣,与同伴分享。

    以略慢的速度自然朗读或默读。

    三、读物特征描述

    四个级别:7级、8级、9级、10级

    1. 7级

    a.词汇

    单词总量:300~600个,平均500个。

    词汇特点:较多双音节或三音节单词,偶尔有三音节以上的单词。有些拼写形式复杂,拼读难度增加。

    b.语句

    句型特点:长度增加,出现个别10个单词以上的长句,结构复杂多变,无刻意重复,多种并列句和结构较简单的复合句。

    句子数量:一页多个句子。

    c.篇章

    文体类型:增加科普文章、实用文章、简单的传记和诗歌。

    主题特征:部分主题需要读者运用一定背景知识来理解。

    内容特点:超出个人经历和日常生活,有抽象概念。

    人物特征:特征丰富,类型多样。

    情节特征:情节丰富,发展复杂,前后联系帮助理解,场景描述对理解起关键作用。

    写作手法:增加:文章有潜在的结构,如比较、提出问题和解决问题、原因和结果等。

    d.呈现形式

    呈现形式:增加漫画书、初级章回书等。

    插图特点:极少配图,或不配图,增强趣味性和营造氛围;非故事类插图多样且复杂。

    排版形式:行距、字号缩小,排版形式灵活多样。

    e.参考样张

    《大猫英语分级阅读》7级 A Visit to the Farm

    《领先阅读·X计划》7级 Finding Things

    2. 8级

    a.词汇

    单词总量:500~1200个,平均800个。

    词汇特点:增加术语,出现多义词,有前缀和后缀。

    b.语句

    同7级。

    c.篇章

    基本同7级。

    内容特点:增加较强的专业性知识。

    人物特征:性格特征鲜明复杂,类型多样,特征随情景发展发生变化。

    d.呈现形式

    同7级。

    e.参考样张

    《领先阅读·X计划》8级 Cool Building

    《大猫英语分级阅读》8级 Twinkle, Twinkle, Firefly

    3. 9级

    a.词汇

    单词总量:600~1400个,平均1000个。

    词汇特点:出现更长的单词。

    b.语句

    句型特点:复合句难度提高。

    句子数量:同8级。

    c.篇章

    文体类型:增加悬疑故事。

    主题特征:奇幻、侦探,或运用推理才能理解的主题,有道德教育意义的主题,引导读者认识世界和人生。

    内容特点:具有跨文化特征,用不同文化角度来理解,能激发不同想法。

    情节特征:多个章节形成一个较长的情节。

    其他同8级。

    d.呈现形式

    呈现形式:同8级。

    插图特点:极少黑白插图,象征意义插图,不配图;非故事插图多样且复杂。

    排版形式:行距、字体进一步缩小。

    e.参考样张

    《领先阅读·X计划》9级 Top of the Table

    《大猫英语分级阅读》9级 Escape from the Island

    4. 10级

    a.词汇

    单词总量:1000~1500个,平均1300个。

    词汇特点:增加一些较长的描述性词汇和表达复杂抽象概念的词汇,有些词汇体现修辞意义或隐含意义。

    b.语句

    句型特点:句子长度多样,多长句。

    句子数量:同9级。

    c.篇章

    文体类型:增加传统文学类文体。

    人物特征:人物性格随情节变化,有好与坏等多面性。

    情节特征:内容丰富,描述详细,发展曲折,情节设置悬念,需要前后联系以理解。

    其他同9级。

    d.呈现形式

    插图特点:故事类文本中有些插图非常复杂。

    其他同9级。

    e.参考样张

    《领先阅读·X计划》10级 Incredible Journeys

    《大猫英语分级阅读》10级 Tiger's Tale

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