2020年无论是对整个国家还是对我们这个小家，无论是对我自己还是对我孩子都是一个不一样不平静的一年。
大宝14岁多，初二，正处在青春期的关键时期。去年两三个月网课期间，他的表现懒散拖拉，这种学习态度在开学后表现得更明显，成绩也直线下滑，再加上他爸爸出事，给他的心理增加了阴影和压力。而我的焦虑也因为这些事愈演愈烈。吼叫，怀疑，挑剔……他从偷玩奶奶手机，到借回同学手机，屡教不改后，我砸了他的手机，我痛哭流涕，我痛心疾首，我表示无能为力！我迷茫，我失望！
上个月，我接触了自动自发教育系统，听了几节课，我仔细回忆自己在教育大宝的方式上出现的问题，发现根源还是在自己。从小到大，大宝一直在自己身边。学习上，我严格要求，甚至苛刻。别人放学了痛快玩，我还要给他布置另外的作业；我还很挑剔他作业中的错误，近乎于完美的追求。我还信奉“要毁一个孩子就给他一部手机”，严禁他接触手机，还标榜自己为了他的视力着想。每次他在旁边看别人玩游戏，我也呵斥他，给他脸色看。这样的压制导致他一旦有机会接触手机便一发不可收拾。所以这个学期他三番五次想方设法偷玩手机。想到了这点，我觉得强压的确不行，于是我给他买了一部手机。一开始和他约法三章，规定玩的时间，但是貌似并没有什么用。又听了一节课，要充分信任孩子，让他自动自发成长。于是我又撕掉了约定。渐渐的，我和他的沟通，他没有之前那么抗拒了，关系也比之前融洽。更好的是，我自己的心态在慢慢改变。我没有以前那么焦虑了，我也少了大吼大叫，我的眼里不再只有他的行为，而有了他这个人。
虽然，这样的改变还只是皮毛，有时候还不稳定，但是我已经意识到了。希望我的持续学习能改善亲子关系，能让我们母子都有新的进步。
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