【随笔札记】四十与十四，大家一起浪

        近期B站《后浪》刷屏后，余浪滚滚。有较好的，有质疑的，不一而足。白岩松在接受采访时说：“管他前浪后浪，咱们一起浪。”

        这句话实实地打动了我。管他前浪后浪，只要能在大海里不断的激起生命的浪花就好。前浪后浪都不浪的话，终会死水一滩，毫无生机。

        这两年我也是带着学生在一起浪。为了推动学生课外阅读，我也参与阅读打卡挑战；为了推动学生积累，我也开始了摘抄；为了让学生明白学习的意义，我也在不断地学习……

        在一起浪的过程中，我惊喜地发现学生们在不断地进步着。这种进步又进一步唤醒并激励着他们，让他们越来越自信，越来越优秀。

        今天的作文课上，当我把作文布置下去后，学生们开始奋笔疾书。作文为话题作文“青春与梦想”，要求700字左右。在八四班，徐金艳同学仅仅用了17分钟就完成了任务，30个同学在半小时内就完成了任务。下课铃响的时候，49位同学完成挑战。在八十二班，22分钟时已经有5个同学完成任务。30分钟时，40个学生完成了挑战任务。下课时有55个同学完成了任务。

        我在黑板上设计了打卡表，每一个学生完成任务之后，可以立马上讲台打卡。看着他们迅速完成作文，争相恐后打卡时候，还是蛮有成就感的。除了在课堂上及时表扬之外，我还将打卡表拍照上传至家长群，希望借助家长的力量进一步激励学生。现在，我的两个班的学生在写作文这件事情上一点都不抗拒，很愿意去写。因为他们知道，他的每一个优点，每一处进步都会得到老师及时的认可、肯定和赞扬。

        今天下午学校开展了影视教育活动，要求学生写影评征文。从晚上8点多开始，我就陆续收到了很多学生从微信上、QQ上、钉钉上发给我的征文，又再次忍不住为他们点赞。

        好吧，我一个40岁的老师带领着一群14岁左右的孩子一起尽情的浪吧！