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day8:落实高分读书法之第一步骤——做假设

day8:落实高分读书法之第一步骤——做假设

作者: 花丛 | 来源:发表于2023-01-17 12:26 被阅读0次

这几天看的是《高分读书法》这本书,然而光知道什么是高分读书法而不去运用,等再过些时日就一点印象都没有了,这跟没读又有什么区别呢?

书籍封面

知道不等于会,知道更不是能力,但如果能在实际场景中做到灵活运用,那便是能力了。

可见,学到知识之后的作用才是关键。为了提升自己的阅读能力,我决定改变只盯着书籍看的阅读方式,把学到的读书方法应用起来。

本书讲到在进入阅读一本书的内容之前,要懂得利用书名、封面、腰封等获取阅读线索,帮助准确理解书籍内容。

看了《高分读书法》的封面之后,我在便笺上记下两条信息:1.读这本书能够提高阅读能力,快速提高成绩;2.这是一本介绍如何有效读书的书籍。这就是装帧阅读法。

我读这本书的目的是:掌握高分读书法,提升理解能力和归纳能力。

具体实现方法有:1.认真阅读本书内容,知道什么是高分读书法;2.通过阅读第一部分获取高分读书法的具体操作步骤,并在阅读本书和以后的阅读中落实、巩固;3.通过坚持运用高分读书法读书,让这种有效的读书法成为自己的阅读习惯来实现目标。

本人当前的阶段分析:理解和归纳能力属于小白阶段。

这便是本书介绍的做假设,它和装帧阅读法都是阅读书籍内容前必做的思考和笔记,也是实现本书提出的五种能力中第一个能力的步骤。

接下来将进入步骤二的阅读,这一内容介绍的是通过采访式阅读来实现第二种能力——理论思考能力,即清晰的把握书中脉络的能力。

我读书,你练字,一起加油!

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