大宝今天拿到了枪，做了一个一个靶子。晚上，他突然问我上面四个字怎么念。他认知大那个字，有时就是想考考我。（就像晚上睡前聊天一样，他问我一个什么寺在哪个地方，我说中国，他说不对，说我不是知道很多国家吗，让我列举出来，我列举了一些大国家，又列举了一些小国家，他提醒还有个小国家让我想想，我说日本，他说对。
这孩子有时候知道一些细小的东西，我都没有注意。）
回到那四个字，他又问我是什么意思。很多时候那些习惯的看似很简单的东西，对孩子来说，是未知的难题。心想不就是大吉大利的意思的，可是对于孩子却是未知的词。
我把四个字拆分开，分别解释下吉是什么意思，利又是什么意思，然后又去想一些简单的例子，他知道的例子去解释。绞尽脑汁举了几个例子，不知道能不能恰当解释，不知道他是否明白。听了我的解释，他说知道了，又给我举了几个例子。真的觉得这孩子学习能力挺强的。
心想，这不就是深入浅出的能力吗？感恩孩子给我一次锻。全职六年多，虽然离开职场，但是从未离开教育。而且全职这些年，感觉自己也被教育着。孩子的教育，不仅仅只发生学校中，家庭教育也是及其重要的组成部分。甚至觉得，家庭教育是根基，生活，自然处处都存在教育。孩子受到爱的滋养，不管日后成绩好坏，从事什么职业，他都可以自食其力，都可以创造幸福。最有用的教育，不一定花很高的成本，就在一朝一夕，一点一滴的过程里。
过去教书，很在意课程设计的环节，逻辑结构，重难点等，很少深入思考深入浅出的能力。对教师而言，深入浅出的语言能力不也很重要吗？能否用孩子懂的语言为他讲解他未知的而我们又习以为常的概念。在于孩子的相处中，我正在被慢慢锻炼着这种能力。
专业背景厉害的人，不一样拥有这样的能力。想起大学时，有些老师，专业背景真的很厉害，但是上课就是听不懂，其实就是不懂教学。教学要装着教育对象用对方能懂的语言，让对方明白。
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