学校教育如何危害领导力

领导者的主要角色就是当老师，而老师在学校的主要作用除了教导之外还有其他什么呢？著名的管理大师彼得·圣吉告诉我们，领导者的角色首先应该是设计师，设计组织的目的，设计组织的运行流程，设计组织的学习流程，其次才是教导，最后是服务，服务组织的目标，服务你的下属。

而学校的教育对你今天领导其他人会产生积极的影响还是负面的影响呢？刘澜老师告诉我们教育系统培养出的很多思维方式和行为方式，是不适用于管理系统的，也就说说学校教育危害了我们的领导力。具体从以下三个方面：

1、只鼓励个人成功。学校教育告诉我们，你全部的成功，至少说你最大的成功，就是你个人的成功。经过十几年的学校教育，你从学校毕业了，但是这个观念在你脑子里扎根了，当你是一个普通员工的时候，你追求个人成功，忘记了团队协作。你当上一个部门经理，也只是追求个人成功，而忽视了团队的成功。

2、给答案而不是提问题。学校老师当老师的一个主要方式，就是他们培养你给答案，而不是提问题。提问对领导力非常重要，学校教育是不培养你提出问题的能力的。学校教育培养你的是什么呢？是给出答案的能力，而且是给出标准答案的能力，也就是老师心目中的那个答案的能力。

3、补人之短而不是用人之长。管理大师德鲁克强调，成就最能够激励人，所以发挥自己的擅长最能激励人。而学校教育提倡的补人之短，会伤害学生在学习上的积极性。但是，它最大的危害不在学校里，而是等这些学生到了工作岗位上，他们没有学会用人之长，不懂得用自己之长，也不懂得用下属之长。