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小猫妮:听了摩西老师的集体心流分享,我的收获

小猫妮:听了摩西老师的集体心流分享,我的收获

作者: 小猫妮_竖屏思维导图创始人 | 来源:发表于2019-01-25 23:58 被阅读238次

    一、触发器

    2019年01月26日,摩西老师在「脑图公会」微信群加餐分享「集体心流」带来的启发和收获。

    @猫妮有话说

    感谢摩西老师的简短分享,让我看到一个知识点背后的系统框架,让我看到了摩西老师作为「价值网络节点的连接者」的无私分享。通过自己对于知识进行内化,理解、分析之后,更好的呈现可视化的表达,加深印象。

    (如果你对「脑图公会」感兴趣,可以用购书链接的截图联系小胖菌(微信号:luojuan469846196)

    推荐阅读:
    《摩西带你玩转思维导图》

    《摩西带你玩转思维导图》.png

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    http://product.dangdang.com/25584040.html

    二、笔记还原

    结构化笔记

    190125-摩西老师:集体心流的分享-小猫妮
    https://mubu.com/doc/3S57ry7Iog

    逐字稿

    《190125-摩西老师:集体心流的分享逐字稿-猫妮整理》
    https://shimo.im/docs/vCYLBZOq6gUbdUVs/
    (权限会在嘉宾审阅内容之后开放)

    思维导图

    摩西老师:集体心流引发的思考和发散.png

    二、猫妮的感受记录

    1. 倾听分享后的第一感受

    在摩西老师的简短分享中,我能够感知到两张图的背后内容系统,有逻辑,理论部分不多,更多是自己的解读,案例内容生动又引发联想。

    画图的学习成本不高,由基本的元素(文字、线条、圆形、图片)组成。人人都可以做到通过绘图来发散思维。

    2. 关于集体心流,我的感受

    1. 如果一群人有共同的目标,力往一处使,面对同样的挑战,不管是线下公司内组织结构/部门团队协作,还是线上「自组织」开放运营的社群,如果可以实现集体心流,可以事半功倍。
    2. 从落地的角度考虑,「同」字辈有很多值得思考应用的点。
    我不是一个人.png

    3. 思考:我在什么时候感受过集体心流?

    场景一:思维导图

    ① 作为任务的执行者 → 和「同事」协作

    在笔记侠的社群中,有过时间短任务重的挑战。在 2018 年年中李善友教授的年度大课中,猫妮需要在线上和北京总部的编辑团队协作。

    根据已有的笔记,把近20000 字 +的内容画成 1 张图。时间压力下的感受,说实话是比较不舒适的。

    20180618 李善友教授分享.png

    想要及时完成任务,所有人的专注度都要尽可能的提升。事后复盘,对协作时需要注意的细节进行了总结,对自己执行任务的时间数据有了更多的把握。

    当我知道一群人都在为了同一个目标发力,就能感受到「我不是一个人」的参与感。

    ② 作为任务的组织者 → 和「同好」协作

    在竖屏思维导图的社群中,我组织过 10 小时 10 张图的临时协作团队。顺利完成首届万人罗友跨年趴导图的 10 张作品。从零确定任务要求,安排任务人选,全程跟进作品修改和优化。多线程推进任务,顺利按时完成交付。

    首届万人罗友跨年趴.png

    11 个人在不同的时间,不同的城市,为了「限时完成作品」的同一个目标,完成了兼顾效率和质量的 10 张作品。事后交流具体的收获,可以明显感受到心流状态下,收获到了从未想过的突破。

    场景二:语音写作

    从 2018 年 9 月 16 日开始,猫妮开始每日一万字的语音写作。截止 2019年01月26日,写作字数已超过 180 万字。

    (语音写作:说话即思想的表达,把思维转化成文字的过程)

    百万喵妮.png

    在每日写作的过程中,我在更多的时间收获到的是一对一的反馈和指导。同时,也有一个不聊闲的社群。在同伴的相互鼓励下,能够看到每个人都在挑战自己的舒适区。

    守护注意力沉浸在心流状态下,完成 1 万字,2 万字,3 万字,4 万字,甚至 10 万字,20 万字的单日极限挑战。

    我们在不同的城市,不同的时间,不同的场景下,都在做着同一件事 —— 语音写作。在剑飞老师的带领下,社群内所有成员的输出字数总量,每个月创造近 3000 万字。

    为了「发散思维,反思记录」的同一个目标,我们利用「语音写作」的同一个手段实现沉浸状态的集体心流,更有力量的完成个体的每日践行。

    小猫妮:70天完成100万字,我做到了 | 相信可能性,寻找可行性
    https://mp.weixin.qq.com/s/ibDxzH8klFgBlvB75NGdzQ

    关于集体心流的发散思考

    猫妮十问:

    • 我在什么时间和场景下会感受到沉浸感?
    • 我可以如何创造出让大家保持轻松和压力的平衡场域?
    • 心流状态下,我最大的收获是什么?
    • 集体心流需要满足哪些条件?
    • 「集体心流」是手段还是目的?
    • 同事和同学以外,如何找到并识别筛选「同好者」?
    • 找到同好者之后,如何创造并维持凝聚力?
    • 心流状态后,如何再次还原相同的沉浸状态?
    • 如何把握心流体验中沉浸和抽离的转换平衡?
    • 我可以如何锻炼内心的意志力?

    提问的能力非常重要,这里要感谢易仁永澄老师的提醒和指点(手动比心)

    猫妮分析:摩西老师的思考方式

    从摩西老师的分享中,我可以学习到什么思考方式?

    1. 黄金思维圈
    分享以「为什么要讲集体心流」引入,延伸到「集体心流是什么」,「如何达成集体心流」。重视全文的过渡和连接。

    黄金思维圈.png

    2. 时间线为线索

    在解释集体心流的含义时,从中国到国外。


    国内外案例.png

    解读集体心流人群的案例时,从中华文化传统社会到现代社会。

    古今案例.png

    3. 问答式引导

    问答式引导营造反差,切换视角

    反差:国家层面资源多,优秀人才多 → 创业公司时间、金钱、人力成本 高
    视角转换:从零培养成本高,那有没有先天具有具体心流属性的人群?

    视角转换.png 同字辈.png

    4. 整体结构把控清晰

    明确框架(黄金思维圈)—— 理论解释(简单定义)——案例解读(时间线增加数据说服力)

    分享框架.png

    猫妮的最小行动

    1. 受到摩西老师的启发,猫妮准备复盘过去集体心流体验中的关键点,抽取要素,搭建「我的心流系统」,持续积累更新其中的元素。

    2. 受到摩西老师的影响,猫妮也要找一篇有价值的内容或选取书中摘段,自己理解分析之后,尝试结合不同的方式表达,拉个快闪群分享,分享之后交流彼此感受,然后把群解散。

    作者:小猫妮

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    摩西脑图.png

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