问题：孩子网络成瘾该怎么杜绝？
我觉得如今网络已经成为人们生活不可分割的一部分，孩子们生长在信息化的网络时代，不可能不去接触网络，所以完全杜绝不可能，那么该怎么办？其实孩子上网没有问题，但如果花太多时间上网而耽误学习和生活这就有问题了，所以家长要做到：科学引导，健康上网。
一次，跟一个做网络游戏的朋友聊天，他说网络游戏之所以那么吸引孩子，是因为游戏商在制作软件的时候分析了孩子的心理，并尽量满足他们。在虚拟的世界里，孩子们如果成功了，可以得到欣赏、肯定和奖励，比如过关成功，系统会发出“你很了不起，继续加油”的鼓励，随之便有升级或者“发钱”的奖励。如果失败了，系统会说:“没有关系的，再来一次！”在这种激励模式下，孩子们的好奇心和成就感不断被满足，自信心也在不断提高。
回到现实中，孩子下了很大的工夫取得了一些成绩，家长却认为那是应该的，视而不见，还不满足地跟别人家的孩子做比较。我就听见一个五年级同学的妈妈说，儿子考了90多分后兴奋地跟他们两口子汇报成绩，她的先生不去夸奖孩子，而是来了一句:“你们班考90分以上的有几个？有没有100分的？”当孩子告诉他有好几个人考100分的时候，他说:“这么说来，你这成绩也不高呀！”孩子当下扭头就走，边走边嘟囔“我就知道，就算我考了100分你也不会满意的”。这个很聪明、原先成绩不错的孩子，上初中后就开始沉迷于网络游戏，成绩一路下滑，令家长头痛不已。这个孩子很可能就是因为在现实生活中得不到欣赏和鼓励，所以到网络上去寻找了。聪明的孩子玩游戏也会升级升得很快，成就感能够被不断满足，因此更容易沉迷于其中。
学习好的孩子尚且如此，那些学习成绩差的孩子，在学校里得不到老师和同学的肯定，在家里，家长也只看成绩，看不到孩子别的方面的长处，只会一味指责甚至打骂。这样的孩子一旦进入网络游戏世界，就会被深深吸引、越陷越深，到后来即使明白了上网很耽误自己的前程，也不能自拔，其实他是渴望从网络里获得被肯定、被欣赏的温暖和不断高升的成就感。
总之，在生活中缺少肯定和鼓励的孩子容易沉迷于网络，那些除了学习就没有别的课余生活的孩子也容易沉迷于网络。所以，要想让孩子科学上网而不至于迷恋网络，我们家长在引导孩子上网方面要做一些工作。
第一、用大量的课余时间阅读课外书。
曾经看过一个故事，有位妈妈的几个孩子整天沉迷于电视（那时候还没有电脑），让她非常头疼，后来她想了一个办法，就是把孩子们带到附近的图书馆，去了几次以后，孩子们便不再窝在家里看电视了，而更愿意去图书馆读书。所以说，培养阅读的习惯，是预防孩子上网成瘾的一个好方法。我相信喜欢阅读的孩子，就算上网，也绝对不会成瘾的，顶多会把网络变成生活的调味品。
第二，学习之余，给孩子安排了丰富多彩的娱乐活动。比如周末带孩子去郊游、去博物馆，长假去旅游，平时晚上孩子写完作业的时候，鼓励他约上小朋友去运动等，这些健康快乐的活动会把孩子的时间占得很满，他们无暇顾及网络。因为丰富多彩的课外生活，他们并不会迷恋网络。
第三，满足孩子的内心渴望。
每个孩子的内心都渴望爱、接纳、肯定、赞赏、尊重，如果这些渴望能被满足，他们的言行就会比较正常，否则就会出现偏差。日常生活和学习，对孩子的每一点进步，我们家长都要很满足并赞赏、夸奖她，就算有些不尽如人意的地方，我们也都要采取忽略或者鼓励的方式。爸爸妈妈一贯的接纳、肯定，不断满足着她内心的渴望，不断的夸赞和鼓励又让她时时有成就感，所以，孩子就不会虚拟的网络世界寻求安慰。
第四，父母都不玩游戏
我想这便是父母的示范和榜样作用，父母不玩游戏，孩子便没有机会了解游戏，也就不怎么去玩了。现在有些小学生的父母本身就是游戏迷，回到家一有空就玩，如此，孩子怎么会不玩游戏呢？我的一个朋友，发现儿子喜欢游戏，便抱着了解儿子为什么那么喜欢的心理也开始玩游戏，结果，他比儿子玩得还上瘾。后来，他再说儿子的时候就没有了底气，效果也就可想而知了。因此，如果我们不希望孩子花费大量的时间在网络游戏里，那么做父母的应该率先垂范，远离网络游戏。
第五，不把电脑放在孩子的屋子里。
我记得我在《左琴右书》这篇文章中提到过古人如何注重家庭内文化氛围的，虽然我们做不到古人这样，但是可以做到不把电脑放置在孩子自己的屋子里。从为孩子创造没有电脑的学习氛围做起。
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