学习收获

    最近这两周，我一直跟同学一起学习，通过这段时间的跟踪学习，让我对小学语文教学有了全新的认识， 使我大有收获。以往的小学教学大多给人的感觉就是比较单调、乏味，课程设计比较单一。而在现在的教学中，老师大多都使用电子课件 ，在其中再穿插一些生动，欢快的语言，使学生都比较感兴趣。

      1、读透课本，教材是关键。我觉得要上好一节课，对教材本身的通透度是首要的。在这两周的跟踪学习中，我发现，逯老师在上课的时候，她对一篇课文有她自己的独到见解，能从中发现很细微的东西，而且给孩子提的问题有些是我根本想不到的问题，但是又紧紧的抓住主题，一步步的深入文本进行解读。

        2、要注意进行启发式的教学。现在的课程都要求使学生成为主体，教师只是作为引导者。在课堂上，逯老师常常是提出一个问题，让孩子自己主动的在课本中去寻求答案，或者是提出一个问题，让同学们自己去思考，从而激发他们的想象力和创造力，由此我们可以从孩子的嘴巴里听到很多令人惊喜的答案。

      3、要引导学生去学会朗读课文。我觉得这样可以更好的激发学生的朗读兴趣，通过朗读，可以更好的体会到文章所要表达的主题与情感。

        我觉得每听一节不同的课，都会有不同的学习收获，我会在这些大大小小的收获中取其精华弃其糟粕，以便于以后更好的在实践中运用。