书目:《把时间当做朋友》
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知识点: 第5章 思考
勤于思考。独立思考只不过是从别人那里知道一个结论的时候，自己动脑重新推演一遍，看看得出结论的过程，有没有漏洞和不合理的地方，衡量一下结论到底有没有道理的过程。
拒绝思考的方式生活，是天下最累的生活方式。
思维陷阱。思维陷阱有两个最重要的原因，概念不清和拒绝接受不确定性。
学习任何知识最重要的就是搞清楚它所有的基础概念。所谓“脑子清楚”，就是指那个人的脑子里，没有那些乱七八糟的、毫无必要的、不讲根据的、混销视听的概念。而脑子混乱的人其特点就是把根本不是一回事的东西当做一回事。
人们必须接受未知永远存在这一现实，拒绝接受不确定性的根源在于害怕复杂，奢望简单。但现实又是复杂的。
因果关系。人类的思考离不开对因果关系的分析，通过分析得出一个深刻的道理:要做一个用心的人，就要用心做事，因为这个世界其实也有“心”。
双盲测试标志着现代医学文明的开始。
自证预言—如果人们相信某件事会发生（事实上頁原本并不见得一定会发生 ），那么这件事情最终真的会发生。
分析因果关系是我们在决定是否接受某个观点之前必做的功课，想做到“思想缜密”，从现在开始，在相当长的一段时间里，时刻注意自己的或者自己被灌输的每一个念头，甄别其中的因果关系，逐一应用到原则中，一定会发线现，自己的甄别能力会突飞猛进。
相关命题。生活中许多人不自觉的把原命题和逆命题等同起来，分不清楚他们之间的区别。
举证责任。“谁主张，谁举证 ”不禁是一个法律术语，它还涉及生活的方方面面。不同举证责任，就是思考时误入歧途的常见原因，不明白举证责任的人，逻辑没办法明晰，脑子没办法清楚。
案例局限。用案例说理的方法，源自于20世纪80年代中期，哈佛商学院首创的“案例教学法”。此教学法虽然先进，但也有它的局限性。
“以偏概全”逻辑错误是最常见的，指的是某种经验在某一个人身上应验了，并不意味着该经验在所有人身上都会起作用。
对立论证。用相同的论据证明截然相反的论点，有些结论有对立的论据，有些现象有对立的解释，有些人意识不到对立论证的存在。
“情商”高低，从根源上看是一个人思考能力高低的问题。
张冠李戴。有时候论点和论据之间尽管全无逻辑关系，却可以用一种显然合理的姿态绑在一起，好像还有那么一批人热衷于如此操作，因为他们发现这样张冠李戴、胡搅蛮缠竟然非常奏效。
辨析感悟。反思能力是人类独有的能力之一，反思的结果并不一定有价值，有时顶多只是一种“感悟”，距真正的“道理”还是有差距的。看法和事实之间的区别，其实每个人都需要清楚的认识感悟和道理之间的巨大差异。
人类普遍拥有一个认知偏差，把成功揽到自己身上，把失败归咎他人可失运气。有些宝贵经验既是正确，放在别人身上也可能并不那么灵验，最可能让一个人误入企图的就是他对自己的了解。
克服恐惧。人类天生因为害怕死亡，充满着恐惧，恐惧需要克服，勇气需要培养，而勇气又是依靠积累而获得的。
辅助工具。语言就是一个便宜（甚至免费）而又有效的辅助工具。经常使用有助于独立思考的一些句式来刺激思考。
过去的事情是无法更改的，现在的烦恼是无济于事的，但是将来的尴尬也许是可以避免的。
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