Unit 3 My friends
司倩倩老师
一、问候
别开生面的自我介绍(视频),然后让学生回答看到了什么。
十三小观摩——英语课观摩(笔记)引出句子。然后一起拍手读红色的单词。
十三小观摩——英语课观摩(笔记)十三小观摩——英语课观摩(笔记)
通过小视频简单介绍哪吒的特点。
提问what's he like?
学生回答。
十三小观摩——英语课观摩(笔记)二、总结知识点并反复练习
十三小观摩——英语课观摩(笔记)老师板书然后通过一系列的图片练习句子
十三小观摩——英语课观摩(笔记)看图片描述人物
十三小观摩——英语课观摩(笔记) 十三小观摩——英语课观摩(笔记)三、两人合作讨论
十三小观摩——英语课观摩(笔记) 提问 十三小观摩——英语课观摩(笔记)四、Read and match
十三小观摩——英语课观摩(笔记)五、listen and follow
十三小观摩——英语课观摩(笔记)六、chant
1.老师领读
2.chant with the music
十三小观摩——英语课观摩(笔记)七、Let,s read in turn
read together
十三小观摩——英语课观摩(笔记)八、练习
Pick Apples
十三小观摩——英语课观摩(笔记)look,choose and write
十三小观摩——英语课观摩(笔记) 十三小观摩——英语课观摩(笔记) 十三小观摩——英语课观摩(笔记)show us the paasage.
九、提升——著名友情的句子
十三小观摩——英语课观摩(笔记)十作业
十三小观摩——英语课观摩(笔记)课后记:
自我介绍吸引学生注意力,呈现学过的知识句型,生词学生快速阅读理解。利用电影《哪吒》里的人物学习新知识,习题的训练新句型。之后新课呈现,前两个老师带领,后面老师带领学生自己学习,课文阅读方式多样,之后摘苹果设计习题,再次熟悉课文句型。最后练习书写重新运用《哪吒》例子首尾呼应,贴合课文,结尾情感升华。
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