2023年3月21日 星期三 天气晴
给孩子们做奶茶🥤
今天给孩子们做了手工奶茶喝，给他们做奶茶当然是为了奖励他们。今天隔壁班的王老师准备讲优质课，在我们班试讲，在上课之前我给他们加油打气，让他们好好听课，认真思考，积极回答问题，表现好的话有奖励。
一节课孩子们表现得非常认真，听课状态特别好。王老师讲的是《我们奇妙的世界》，她设计的这节课有两个拔高的地方，一是在品读天空的奇妙这一环节时，让孩子们默读并在自己觉得奇妙的地方做批注。在王老师抛出这个问题的时候我心里暗暗替她捏了一把汗，三年级的孩子尝试做批注的确有点拔高，虽然我曾经在课堂上也进行过训练，但是训练的并不充分，但让我意想不到的是有十几个孩子真的表达出了一些有建设性的想法，这是一个意外的惊喜。接着在最后一个环节，王老师设计了一个现场仿写的任务，说实话这个时候我真的觉得要冷场了，因为仿写这方面我几乎没有在课堂上训练过，但是出人意料的是有七八个孩子写出了相当不错的句子，下课之后我在教室里转了一圈，看了一下他们写的句子，虽然有部分孩子写得稍显幼稚，但有相当一部分孩子的句子还是很值得品读的。
从这节课我也进行了反思，虽然我们在平常上课是要严格按照课标和教参上的教学目标进行训练讲解，但是也可以有意识的孩子们更高层次的训练，可能在刚开始的时候他们的能力稍显不足，但是如果能经过长期的锻炼，孩子们的整体思维会有明显的提升的。很多时候我们似乎都看低了他们的能力，或者说并没有有意识地对他们进行高阶的训练，如果每节课能够对他们进行稍微的适当的拔高训练，长期积累起来肯定能够见到明显的效果。这对我自身的备课能力和对文本把握的能力要求很高，更加督促自己要好好备课，把功夫下在平时，才能在遇到教学事件的时候临危不惧，把教育事件转化为教育机智。
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