导读：
早上出门，弟弟又把已经穿好的鞋子弄掉了，光脚跑。让他自己穿，没反应？我担心赶不上上学时间。于是又去帮他做了这件本该他自己做的事情。
作为二胎妈妈，老大很独立，老二却过度依赖妈妈，这是为什么？
觉察，反思“过度养育”的三个表现，你踩坑了吗？
《给孩子的未来脑计划》一书中，提到一个词：直升机型父母。
并总结了过度养育的三个表现：
一是对孩子过度保护，总担心孩子会出事。
二是对孩子过度帮助，总觉得孩子能力不足。
三是代替孩子做决定，总觉得孩子离了自己就会犯错误。
显然，我早上的做法就是第二种。
如果妈妈犯了过度养育的错误，过多干涉孩子的生活，反而不利于孩子的成长。
1、来自同一个老师的不同评价
很巧，弟弟就读的是姐姐毕业的幼儿园，而且是同一个老师班主任。
记得刚入校时，老师还当我面再次夸赞姐姐，说她自理能力强，看来，是老师对她印象很好。
结果，弟弟中班了，偶尔还会穿反鞋子？
带拉链的衣服，就会自己穿，换成按扣，就困难了。 更别提，我之前写过因为孩子“挑食”，我被老师约谈话。
反观上小学的姐姐，自己收拾整理书包，放学独立完成作业，会下厨做鸡蛋饼，折纸自学成才。
同一个妈妈，怎么教出两种孩子？
2、难道是二胎妈妈的“双标”？
过度养育是个非常普遍的问题。
我照顾两娃并没有什么不同，关键就是，弟弟出生后，妈妈实在无暇分身再去非常细致地关注姐姐了。当时，我还因此十分的愧疚，现在仔细想想，姐姐有了更多的空间，在尝试中成长成为一个更独立的人。
而家有两娃，难免混乱。有的时候，为了整体的“节奏”，实在是没有耐心去等待老二的“成长”，于是“代劳”省事。帮他倒水，帮他穿衣，帮他穿鞋，帮他......帮他......
弟弟没有解决问题的经历，自然缺乏经验，从表现来看，能力不如姐姐。
3、“过度养育”的诊断标准：
孩子是不是一遇到问题就来找你？
你的孩子是不是很容易被困难打败？
你是不是经常感觉为孩子心力交瘁？
父母用发展的眼光看问题，就会明了：孩子有孩子的人生，父母有父母的人生。
父母对孩子关注过头，就会被自己对孩子的关注“绑架”了。
4、如何解除“自我绑架”？
“妈妈，我不会......”
这是被孩子的困难“绑架”。
孩子遇到挫折，嚎啕哭，父母不忍心，过去帮了。
这是被孩子的情绪“绑架”。
孩子明天有音乐课，父母着急准备乐器；明天有舞蹈课，父母着急找舞鞋......
孩子离家里，今天按时吃饭没？按时睡觉没？
这是被孩子的人生“绑架”。
5、养育孩子不能只讲本能和情感，科学养育是正道。
面对困难，寻找方法，解决问题，积累经验，在安全范围内试错，经过磨练，完成挑战，能收获成就感，增强自信心。
没有坏情绪，只有坏行为。
面对孩子情绪不好，难过、失望、沮丧、生气，父母不要着急立刻援助。否则，孩子会借助负面情绪，跟父母讨价还价。
可以从旁边观察，引导孩子说出感受，共同寻找方法，解决问题。
孩子是父母的复印件。
父母为孩子付出太多，总是一副忙碌，焦虑，疲惫的模样。孩子通过观察学习，尤其是父母的人生。有如此疲累的榜样，孩子哪里敢长大？
小结：
过度养育是一种恶性循环，父母越这样，孩子越依赖父母，父母投入的更多，慢慢的越养越艰难。
科学育儿，应该是越养越轻松，家长慢慢让孩子独立，逐步放手，当看到孩子一点一滴的成长，就会特别有成就感。
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