我们似乎真的进入了全民读书的时代，从对孩子阅读兴趣的培养开始，大家也逐渐更加注重自己的阅读，可是往往我们还是读过就忘，更有甚者，读的过程中都不知道自己在读什么，说是在看书，其实并没有在看书。
你是否也有过想要利用碎片化时间，在等车的时候，工作的空隙翻开了书，也确实读了，但车来了或新任务来了急速回到工作状态，而没有在书上做记号。下一次你再读的时候，读着读着，发现自己已经读过了，实际上，真的已经读过了。你会不会一拍脑袋：“我这是干什么啊？之前读了都没发现！”
《王者阅读法》里有如下一段话：
有人貌似在看，其实并没有看；也有人能看则看。这不是视力的问题，关键是要集中精力，让大脑全力运作起来。
也就是说你虽然看了书，却没有带着脑子在看。可是，到底要怎么样才能在看书的时候带上脑子呢？
齐藤英治的《王者速读法》告诉你，你需要在读书之前明确两件事：读这本书的目的和准备用多少时间来读。确定了这两件事之后，利用预览＋跳读的方式，尽可能在半个小时里读完一本书，再用半个小时及时地消化信息，迅速输出。在规定时间内完成明确的目的任务，可以让你的大脑机能充分被调动起来。
王者速读法又称齐藤式系统速读法，是《王者速读法》的作者齐藤英治学习研究了前三代速读法——一味快读、合理速读、脑神经学速读——之后，将各种速读法优化重组整合而成的一个阅读体系，这个体系更注重读后知识的活用。
齐藤英治医学博士，因职业阅读而接触速读，进而转移到速读的研究和实践中，把自己学习和发展的速读法用培训和书籍的形式分享出来，这本《王者速读法》是他的第三十二本书。
《王者速读法》并没有像别的快速阅读类书籍，教给我们读书时眼睛的锻炼，而是从大脑机能的角度出发，一再强调我们在阅读的过程中要充分调动大脑的各种机能，让整个身心投入到阅读的活动中，为了达到这个目的，在阅读前我们必须确定两件事。
第一件事：明确阅读目的。
我们为什么要阅读这本书？希望从这本书中了解些什么内容？其实在我们选书的时候就应该已经问过自己这个问题，根据自己的需要来选书。自己想要成为一个什么样的人，需要具备什么样的素质，需要了解什么样的信息。人生目标决定了我们需要读的书。
有些人或许并不清楚自己的人生目标，并不知道自己想要读什么样的书，这时候，可以选择自己感兴趣的读物去开始读，读的多了，获得了足够多的优质信息之后，会使自己的目的更加明朗化。
而具体到开始读某一本书的时候，先花5分钟的时间预览这本书，先读序言、后记、腰封和目录，根据这些内容了解全书的大致内容和结构，然后开始提问。
比如，我在读《王者速读法》这本书的时候就给自己提了13个问题，包含对它可能提出的速读方法的猜测，可行性疑惑，包括对目录里出现名词的不理解，包括我一直想解决的读书的注意力集中问题。
带着这些问题去读，就仿佛是在找答案，找答案的时候，你的注意力不知不觉地就会集中起来，而且无意识中就剔除了和这些问题不相干的信息，这样在读的过程中就不自觉地会摒弃一部分对自己无用的信息。书是为我们服务的，我们并不需要每个字都读，只根据自己那明确的目的读我们需要的内容即可。
然而，也许你很明确自己需要读哪些书，也清楚自己在某本书中希望得到哪些信息，可是拖拉的时间太长了，一本书读了一个月，最后自己读了后面忘了前面，于是干脆不了了之。所以，我们还需要明确另外一件事。
第二件事：确定时间。
确定你阅读这本书的时间，我们都很忙，总是找不出时间来阅读，所以齐藤英治建议我们花30分钟读一本书，5分钟预览，5分钟翻看书中的图，20分钟进行跳读。但他后面介绍不同目的的阅读时，也是灵活运用的，比如阅读专业书籍及想成为知性创造者时所给的时间都在一个小时及以上。
具体的时间还是因人因书因目的不同而各异，但你首先必须给自己定一个不太久的时间，要求自己在这个时间内完成阅读。我们可以先试试这种方法，看我们在规定时间里到底能做些什么，或许效果比你想的要好很多。
我一直羡慕腹有诗书的人，尤其是看《中国诗词大会》简直对那些选手和嘉宾老师佩服得五体投地，但觉得背诵诗词这件事还是太耗费时间，我没有时间来做。而我家宝贝也同样喜欢看《诗词大会》，偶有遇到自己会做的题，那份喜悦也让我很感动，于是有天中午送他上学的路上，就拿了一张诗的卡片，我们俩一起边走边读，本来是打算走到学校前记住的，结果路程未过半，我们俩居然都会背了。
这个结果大大出乎我的意料，原来背诗这么容易，于是就决定每周和他一起背诵3首诗，周一、三、五的中午花10分钟时间来背，其他的日子花10分钟复习。就这样我们慢慢也积累了有七八十首诗词了。
很多事情不要无谓地怀疑自己，确定好时间去尝试一下，也许你会发现在规定的时间内你的效率会更高。
有时候写东西会觉得特别困难，实在不知道可写什么，能拿什么来证明自己的观点，然后就放下，心想我需要再想想，最后往往只开了个头，再没有然后。可转念一想，我们上学时候的作文课往往是两节语文课拼的，两节语文课我们完成了多少作文呐，而且全班都能做到！再说语文考试，考试的总时间150分钟，我们要做那么多题目，最后还要写一篇作文，绝大多数时间里，我们都是能完成的，而且很多人会取得好成绩。
就让我们把每本书的阅读当成是一次考试，那些我们自己提出的问题便是我们的试题，在考试的规定时间内，让我们高度集中注意力，找出问题的答案，然后，也如齐藤英治在《王者速读法》中不断强调的，收获的优质信息及时整理输出。而及时迅速的输出又会让我们更加明确自己的目的，于是更加有意识地去寻找信息源和学习思考的方法，这样，我们才能一直带着脑子，真正地看进书里，从书中收获自己需要的信息，助力我们成为自己想要成为的人。
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