孩子，你慢慢来！

文/存美

01 网课下，崩溃的孩子和家长

前天，我儿子的一个同学家长，被数学老师移出群了，这当然不是好消息。

很多人需要这样的问题，或许都会把孩子狠狠的揍一顿，但是，这位家长的观念和心态，我还是挺认同的。

疫情这段期间，孩子在老家不爱上网课，写作业，她用了各种办法，打也打了，骂也骂了，哄也哄了，就是不顶用。

同样的一个妈妈，他的哥哥常常是班级第一名，哥哥很自觉，不怎么需要管。

她很清楚，自己的孩子是不笨的，每个孩子都是不同，教育方式自然有所不同，不要因为别人，影响了母子感情，因为爸爸不经常在身边，她需要承担那份压力，给到孩子足够多的爱和耐心，等待他成长。

她说：老公我没办法改变他管孩子。但是我自己的孩子，我不能不也不管，只有靠自己去给孩子最大的爱，把孩子带好。

说实话，我听了挺感动的，这才是一个妈妈应有的样子。

我知道的，她儿子特别的聪明，也心灵手巧的，脑袋瓜子反应可快了，尤其是数学，计算准确率基本100%，数学课堂讲的内容，基本全部吸收了。

可是，因为疫情，回老家住玩儿的太嗨，加上孩子本身比同龄孩子小一点，在生硬的平板或者手机面前，哪里坐得住。

所以，从开学到现在，已经第十周了，语文和英语，基本做的很少，基本每天未完成的名单里，都有他的名字。

作为孩子的妈妈，特别能体会那种感受，写作业磨磨唧唧，还特爱顶嘴，时间一分一秒的过去，到了晚上，回顾一天啥也没做成。

02 小学家长们的常态

其实，自从孩子开始上一年级，基本上很多的家长和孩子相处的画风都是180度大转变。

因为，毕业，走进社会结婚生子的家长，貌似也开始从一年级开始上课了。

所以，基本上每年都会多很多“歇斯底里”的一年级家长，因为疫情，全国开始网络教学，但是很多70后的二胎家长，对于网络，那就像看甲骨文，一脸懵。

一边老师看着老师公布的未完成名单，在家乡面前，面子被一点点的撕下，到最后一点都不剩，另一边面对调皮捣蛋的孩子，拿他没折，谁不崩溃。

03 我的焦虑，慢慢在减少

曾经，我是一个超级焦虑孩子成绩的妈妈。

我们班有几个孩子的父母，对孩子要求就特别高，其中一个许同学的妈妈，我们平时聊的比较多，可是一聊到孩子成绩，我就不自在了。

因为，许同学语数英体育音乐书法，每一科都特别好，每周有很多的补习班和兴趣班，我家的，比他们家的小半岁，差别不是一星半点儿。

最初，我也很焦虑，不自觉的去对比，去证明，可想而知，现实啪啪打脸。

去年，我儿子和他们班几个孩子在新东方上英语课，同一个班级，可是，我儿子他完全静不下心来思考问题，每次去上课也是浮在表面，玩儿的不亦乐乎。

可想而知，每次测试，每次作业，每次上完课和几个同学回家，是怎样的画风。

后来，为了不要给孩子太大压力，我也可以喘口气，这学期我就给孩子换了班级，和老师沟通，让老师在上课之余，从头帮孩子梳理自然拼读。

好在，磨合了几周，孩子的进步很明显，以前记单词，基本是瞬间记忆，现在知道用自然拼读记单词了，自己看到自己的小成果，也很开心。

可是，等待这样的进步和结果，过程是很纠结，痛苦，煎熬的。

就像前段时间，他被150字的作文“吓到了”，因为上学期的作文都是50字，于是，迟迟不肯动笔，周五的作业，拖到周日才肯写。

还好，我能理解不会写作的人的痛苦，告诉他，怎样把内容进行扩展，慢慢的，写出了第一个200字的小短文后，他开始有了点信心。

看起来，孩子的转变很容易，可是，就像养植物，别人的花园鲜花绽放，我家的在扎根和长叶子的前期，根本看不到花朵绽放，全是桩和芽儿，只有少许的嫩叶。

可是，谁不喜欢绽放的鲜花呢？

04 认真的看看自己孩子

有时候，会告诉自己，把眼光放长远一点吧，孩子长大了，进入社会了，会没有饭吃会很差吗？

别人的孩子很优秀，也是一天一天累积起来的，我们0.1都没有做，怎敢要求100呢？

那么我们除了成绩，还要看孩子的什么，才能给他更多选择的机会呢？

除了成绩，品行和习惯，这点也很重要。

如果停下来，仔细看看自己的孩子，你会发现，他其实有很多的优点，需要家长去帮助他更好地发挥和转化。

更需要坚持深耕那些小小的好习惯，让它发芽。把对比和焦虑的时间和焦点，关注在具体要做的事上，和孩子一起坚持，不可能没有好结果。

有一句话说：“如果把孩子比作一棵树，那么学校教育就是这棵大树的枝叶，家庭教育则是根基。根基扎得越深，大树就越枝繁叶茂。”

是的，根基在家庭，家长真的需要很多的耐心和学习，才能跟上孩子成长的脚步。

如果只是盲目，不对等的证明和对比，换来的只有焦虑。

他们不喜欢被对比，他们也渴望平等；他们没有体会过坚持带来的成就感，需要我们一起参与；他们在摸索中前进，更需要我们的信任。

孩子，你慢慢来，一步一步踏实的走，根基扎牢了，才能枝繁叶茂，鲜花盛开。

一起加油！