今天“六一”儿童节,发生了一件非常有趣的事情。学校利用“六一”儿童节,搞了一个游园活动。孩子们参加活动,赢奖品。我发三、四年级的奖品,奖品有钢笔,尺子,中性笔,钢笔比较少,尺子特别多。学校领导要求,多发尺子,少发钢笔。我看到收拾得干净整齐的,字写的工整的就给发一支钢笔。不一会儿,一盒钢笔发完了。这时,来了一个脸上脏兮兮、手上黑乎乎的小男孩,我给他拿了一个尺子,小男孩说:“老师,我没有钢笔,用中性笔写字,水下的很不利,您给我发一支钢笔吧。”我说:“那你的字写得好不好呀?”他说:“以前写的不太好,如果您给我发一支钢笔,我一定会写好的。”我说:“行,我把钢笔给你留着,你去把脸和手洗干净了,再过来我就给你。”撒腿就跑了,不一会儿就回来了,脸、手洗得干干净净的,也是一个蛮帅气的小男孩。我把钢笔递给他,他向我鞠了一躬就跑了。
过了五、六分钟,他又来了,领了一个脸和手和他之前一样脏的一个小男孩过来了。他不好意思对我笑笑,说:“老师,他是我的好朋友,他也没有钢笔,也用中性笔写字,您也给他发一支钢笔吧。”我笑了笑,对那个小男孩说:“那你的字写的怎么样呀?”那个小男孩扭扭捏捏地不吭声,我把他拉到跟前,说:“连话都不敢说,我怎么给你钢笔呀?”他说:“我也写的不太好,不过,如果老师给我发一支钢笔,我一定会写好的。”我说:“那你去把脸和手洗干净了再来吧。”他俩笑嘻嘻地搂着肩跑了。
没过几分钟就回来了,我把钢笔给他俩,说:“我带你们班的思品,下次我到你们班,一定要检查你俩的作业。”第二天,他俩把作业本放在我的桌子上,我一看,作业本干干净净,字工工整整的。
这还是两个说话算数的小不点。
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