十月的第六天：说出你想要的答案

十月的第六天：说出你想要的答案

（一）

中午跑去我妈家吃饭，已做好这样的准备：一开门就被她从头到脚打量一遍，一脸心塞样地说还像个流氓。不用求心理阴影面积，已习惯！谁知她今天居然没按常规出牌，让我一头雾水！刚惴惴不安地端起碗，她就突然数落起来：你说你小时候咋恁胆大，那么黑的天，下这么大的雨，一个小人走几里地的泥路跑回家，那片乱坟岗，就是大人在白天走着也脊背发凉啊！你没听人说那片有鬼的么……

我的亲娘，停……停……我是流氓，我怕谁？说实话，不逞能！

大多时候我是怕人的，但我可以肯定地说——我不怕鬼！

很多时候，我觉得我娘要是当小学语文老师，老早就能评特级。会引导是她的天赋，只可惜啊，她目不识丁！

（二）

昨天夜里发了许久不发的朋友圈，居然创造了我有朋友圈以来的点赞纪录，一百多个赞耶！让我激动得怀疑人生，大呼我已到达人生顶峰，姐不屑地瞥了一眼，淡淡地说：“别高兴得太早，也许这只是你人生的开始！”瞬间凝固肆无忌惮的张牙舞爪，觉得自己就像个跳大神的村妇……

（三）

兜兜拔了一颗门齿，张着大嘴让我看里面的黑洞，之后拎着画好的一幅画讲给我听：“上面是天空，下面是小河，小河里有鱼，在结了冰的水里……”

“它们不会冻死吗？”

“冰下的水是暖的！”

我惊得瞪大了眼，正怀疑这个刚五岁的孩子经历了什么时。姐开始讲她同事孩子的真实故事：学前班老师让孩子画油菜花，无论怎样引导，他就是不画，问他原因，他说：“油菜花是孤独的！”然后呢，沒了然后，我们便开始一起慨叹如今的孩子不能小瞧，居然在这个问题上达成了共识：要多听到孩子，多看到孩子，多陪到孩子！

其实当时我一直在偷偷地想：如果让我老娘去引导，是不是这个孩子就会画了呢？

（四）

吃完晚饭，天已大黑，雨又噼里啪啦地大起来，老爸送我过马路，看到大的雨朵在湿漉漉的地面上此起彼伏地竞相狂绽，急得像赶着投胎似的！

“怎么办？这是新鞋！”我边踮起脚尖歪歪扭扭地乱跳，一边大叫！

“那怎么办？要不把鞋脱掉，光丫子走吧！”

河南驻马店此刻最高温度12度……他真是我亲爹，别问我心理的阴影面积，我小学数学是体育老师教的！

我的脆弱而又倔强的死样终于找到了根源，谢谢干国祥老师教我们读《论语》的方法——追本溯源！在这样的土壤里生长出来的植物，还能如此茁壮，实属奇迹！

还记得中午吃饭时，我低着头边扒拉饭边跟他俩说，当有人夸我时（甭管真心还是假意），我都会在心里无限感谢，谢谢你俩生了一个这样的我！见他俩笑歪了脸，我也就忍住了泪流！

坐车离开，老爸还站在那里，一个六十多岁的人居然还这么帅！站在雨里，直直地站着……只是我很想对他说：别委屈了……是时候临到你当孩子了，我会努力长出翅膀，然后保护你！虽然这牛吹得有点大，起码我也是偶尔这样想过的！

（五）

为回报这一百多个亲赞，也为了证明我有当学霸的潜力（先充个胖子，呆会儿再打脸），我打算认真地写次作业，为证明我的慎重，我拟定了四个主题，供大家选择（这个大家仅限于昨天点赞的亲友团），规则是：1.看完选题留言，对哪个选题感兴趣？（单选：只能选一个）想看我写，请在留言处注明序号；

2.一个序号是加1分，如能简要说明理由，再加1分。

3.明晚统计得分，得分最高的那个话题就是接下来我“呕心沥血”要完成的作业！

话题一、印象祖庆

主题内容：

1.真可恨

2.重情义

3.不容易

话题二、谷里行

主题内容：

1.看到的景

2.见到的人

3.想到的事

话题三、论一个粉丝的自我修养

主题内容：

1.粉丝定义

2.定义粉丝

话题四、进谷静修指南

主题内容：

1.一个学渣的逆袭心得

（拜托大家看不到作业这节就失去耐心，玩手机上淘宝看娱乐新闻了……）

（六）

严重声明：那个叫包子的人禁止参与，虽然你把“魔王多”带走了，能让我继续清静修复，但你拒绝了我在之前的恋爱邀约，所以你的选项改换成：A.谈恋爱 B.谈理想

为减轻你精神压力，二选一吧！

十月的第六天：说出你想要的答案