为何开设这个专题
1刨根问底，解决底层知识
在开设这门课程之前我做了一个小小的市场调查，发现虽然有很多“30天打造好身材”，“这样吃瘦10斤”等课程，这些课程会教你怎么做，但是并没有把健身的底层知识教给学员。我是很喜欢问为什么的人，想得到一些本质的答案。如果你多问几个为什么，比如说，为什么他介绍的食谱是这样的？这样吃为什么能让我体重降低？如何通过三大营养物质的调控来改变我的身材？为什么我这么练能让肌肉增长？
这些课程并没有对这些问题做出解答，但是这些问题又是至关重要的，东方人的思维和西方人的思维很大的不同就在于，我们可以知其然，不知其所以然。西方人的科学发展就是建立在知其然也知其所以然这种思维上。我大学学的是中医中药的，中医很大一部分是通过经验学，也就是说我知道它的发生，但是不知道它为何这样发生的。这点和西医有着本质的差别。
因此为了给那些和我一样的喜欢刨根问底，明明白白的同学，开设了这样的课程。这门课程把健身的底层知识通过一个个模块链接起来，形成一个完整的体质。
这门课程是系统的学习健身的底层知识，然后在这个上面进行扩展。
2搭建健身知识体系
很多知识点杂乱的堆积是无法发挥出1＋1＞2的效果，反而会＜1，为什么会这样呢，因为知识点之间没有形成联系，甚至链接错误。这门课程就是将必备的理论知识，运动解剖知识和营养学知识链接起来形成一个健身体系，就像7组成一个团队，大家各司其职紧密合作，才能创造出1＋1＞2的效应
为什么系统化学习很重要，举个例子，就像乐高积木一样，零散的积木散落在那里什么都不是，而你把他链接拼接起来，就可以成为一座宇宙飞船或者航空母舰。
3快速入门，能快速投入到实践中去
我们这里说的是快速入门，而不是快速精通，入门得快，精通一门技能得需要时间的打磨。
有了体系和最少必要知识，你就可以使用这些知识了，而不是让你一直在门外观望，先进来，再做进一步探索。其次，学完后要用，学了不用，那还是等于没有学到，只有真正的实践了，才会记到骨子里，才会有新的启发和思考。我们后面会学到一些训练动作，你学习过后还需要你身体力行的实践一下，即使是做错了，返回来看看哪里错了，相信你也会有不一样的体会。
课程目标
在我从业过程中，发现很多刚接触健身，甚至有一定训练基础的朋友对健身这块都是一知半解。他们会经常问一些问题，比如怎么样才能练出马甲线呀？怎么样提升我的手臂力量？如何减肥，如何翘臀这种问题…这种问题需要通过系统的学习才能给他们提供一个全面的回答。
这门课致力于让你学完课程后能独立的完成有关健身的一套过程，你能自由的控制自己的身材，并行之有效。或者能帮助其他人能改变他们的身材。你知道如何指导别人，有问题时知道从何处下手，如何下手。
这门课程最核心价值的在于：
1它是系统的知识体系：
2这是五年训练和教学经验总结过后的知识，也可以说是最少必要知识。已经替你做出了筛选和浓缩，然后再搭建成一个骨架，注入血液和肌肉，当然如果你觉得不够丰满，只需要再上面填充就可以了，就像健身一样，大家都是的拥有206块骨头，639块肌肉，固定的脂肪细胞，你觉得不够丰满，可以通过训练和学习让你的知识体系更加丰满。
哪些知识是重要的，最实用的，用这些知识解决问题效率最高的，这样不仅能让你节约更多的时间，而且能行之有效的解决你在健身中的一些困扰。
而且我们的课程会随着和学员们的交流会不断的做减法和加法，减去一些被淘汰的内容或者再增加一些学员们新遇到的但又很重要的内容。这个需要你们的帮助，这个课程是为了你们开设的，也需要你们不断给我提出建设性的意见和讨论，让这个课程能迭代下去，越来越完美。
学员朋友们可以添加一下我的微信号，或者关注我的公众号都可以和我互动。添加微信号的朋友们我会把你们拉到一个群里面，进行课后的讨论和课后的复盘交流。
适合什么人学习这门课程
1这个课程是给那些希望通过系统的学习健身去科学的指导自己或者他人去健身。
从微观上来说，健身是通过动作来有目的的改变身体状况。从宏观上来说，健身还包括训练，营养，饮食，甚至还有身体健康，心理健康，身材管理。
这门课就是从宏观层面来了解健身，身体健康和心理健康以后有机会会另开一个课程，让整个健身体系更完整。
2给健身小白的入门基础课。避免跳入健身中的坑，节约试错成本，成功就是少犯错误。比如跑步减肥，需达到一定的心率才有减脂的作用，或者说有增强心肺功能的效果，也就有一颗炸弹，你拿铅笔在那里敲一千次也不会炸，你拿一个大铁锤，一锤就够了，但是比如说，散步，慢跑，这些你做起来很轻松的事，并没有达到你身体里面那个引爆点，你的身体也不会有你想象中的改变
3通过科学的健身方式，能让你得到可以预计的结果。吴军老师在他的专栏里面说过，方法论有多多个个，宗教，玄学，科学都算解决问题的方法，而科学和其他的最大的不同的是，科学可以通过论证过的方法得到可以预期的结果，比如你做一个以前科学家做过的实验，你按照同样的参数，同样的条件，得到的结果也是一样的。健身最早来源于西方，西方人崇拜力量和健美的身体。西方的思维和东方思维的区别，瓷器的发明和改进，西方人做实验，记录下来，而在中国，中国的工匠只知其然，不知所以然，所以做出来的瓷器产品质量有时候好，有时候不好。
4以后想从事教练行业的同学
虽然这些知识足以解决大部分问题，甚至你会比一些教练还要专业一点，不过你想在健身教练这条路走的更顺畅一点，还需要各方面能力的培养，比如沟通能力，表达能力，引导能力，鼓励他人的能力等等…这些都需要你打磨的…甚至你还需要懂一些心理学…
因为很多人来健身有的人并不是很自信，他们坚持不下来，你需要给他心理上的力量，有困难了及时疏导他们，这个不敞开来讲。总而言之，这个是为你打开一尚门，是否走的远，还需要其他方面能力的培养
在这节课你将学会什么
我们从四个点来切入健身这门学问：
1理论知识
基本的概念
力量训练和塑型
rm
有氧训练
心率
2动作原理和拉伸
三个平面，水平面，冠状面，矢状面
训练中的关节：腕关节，肘关节，肩关节，髋关节，膝关节，踝关节
重要的肌肉群
上肢：
手臂：三角肌，肱二头肌，肱三头肌，
背阔肌和胸大肌，小臂
下肢：股二头肌，股四头肌，臀大肌，小腿
躯干：腹内外斜肌，腹直肌，竖脊肌
身体的正中位置
训练动作：推，拉，蹲，旋转
低，中，高强度有氧动作：心脏做功
3饮食和营养
4训练计划的定制
我们的计划是根据目标设定的
补充底层原理是什么？
健身的底层原理，所有的健身知识都是干货。比如从一个问题出发：
这个动作（比如俯卧撑，臀桥）为何它是这样设计的？
——它能帮我练到哪里的肌肉群？（为什么俯卧撑能训练到胸大肌？臀桥能帮我训练臀大肌）
——它对我的训练目标有何帮助？帮我燃脂？塑型？增肌？
——为什么这个动作能训练到这个肌肉群？
——还有其他动作好像也能练到胸大肌，他们有何差异有何相同
——找到底层原理（胸大肌，臀大肌的运动方式）通过掌握原理，举一反三，掌握训练肌群的所有动作。一次性解决以后你再也不用问这个器械练什么，这个怎么练这种问题了。
虽然这门课程不能囊括健身所有的知识，不过最重要会全部交给你们，足够去应付新手时期的训练了。学完后你的大脑里面能有一个知识网络，这个网络就是整个改造人体的工程学，通过训练，营养，恢复来制定计划改造人体。
希望你听了这节课能对你有启发
以下是今天的思考：
你觉得健身是否需要体统学习？还是跟着专业的人练就可以了？
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