数学的思维类比科学,我的局限性还是很强的。似被框入局中,在边角处磕磕碰碰,却始终打不破数学的局。使我与鲁大师之间,进行了不同频道的交流,没产生同频共鸣。因为思维限制,三个测宽方案,还是由鲁大师提出的。
实地测量中,视觉差异的干扰还是蛮大的,这个点,讲究专注度,控度“难”,控好“度”,更难。一个团队的思维,不应该被一个人限制,团队中没有积极的讨论,没考虑到各种实际细节,准备欠佳。
学习须静心。感受最大的还是“力量静心”的过程。通过呼吸,呼唤沉默的意识,使思维不受身体的束缚,逃离三维空间的状态。控度,把度---脱离现实。
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