时光在悄悄流逝，从不停歇;万物在日日更新，一如我们的成长。不觉间，周口市吴秋艳名班主任工作室已运行两年多。
特别是2023这半年，在主持人吴秋艳校长的策划，组织，带领下，工作室以“专业引领，专家指导、共同成长”为宗旨，通过读书学习，培训交流，话题探讨、课题研究等活动，提高成员的专业素养和业务能力，大家在交流与碰撞中求进步，努力坚定行走在班主任专业化发展的路上。
回眸工作室的半年行走历程，全体成员充实着、实践着、思考着、幸福着。接下来，我从“回望、展望”二个方面来进行总结。
一、回望——硕果满枝
1.有序进行日常研讨。
工作室以线上研修，线下交流相结合，采用“网络分享+专著共读+集中研修”的方式，相继推行了工作室日常工作活动：工作室每日清晨发布的一日金句，照亮群内每位成员的心；每日读书、每日反思成为工作室成员的生活状态（虽然是少数人，但我相信汇聚光，最终都会成为光）；工作群内话题讨论班级管理，文化建设、家校沟通等，每天都有热烈的讨论、智慧的分享、真诚的交流，工作室的每一位兄弟姐妹都在工作室里汲取，在工作室的平台收获进步。
工作室开展读书和写作相结合，作品在公众号分类刊发；成员每日分享已达上万条；已出版《工作室成员教育案例集》，《工作室成员读书笔记》，2023年的教育随笔正在整理中。
成员间彼此照亮，彼此引领，彼此汲取前行的力量，日常研讨扎实有效。
2.积极推进五项全能
工作室受邀到千佛阁中心校开展专题讲座；多次受邀进行线上家庭教育直播讲座；与孙启荣省级工作室联合开展读书沙龙活动；世界读书日，带领学生共同参与“好书推荐”活动；开展二十大精神进课堂活动；为持续推动班主任队伍专业化发展，全面提升班主任队伍的专业能力和育人水平，积极开展班主任基本功大赛，并成立智囊团和专家团，对报名参加基本功大赛的班主任们进行指导、培训，并圆满举办第三届班主任基本功展示活动，也取得了骄人的成绩：工作室成员李苏育在班主任基本功展示活动中获得第一名，王静芳获得第八名，张妞获得第十五名（陈青云第四名，位景景第六名，付珍珍第七名，以及表现优异的高瑜启、吴冰冰、李蕊、王菁菁等青年教师均已邀请加入工作室，共同学习进步）。
一次历练，一次成长，一次磨砺，一次绽放。
3.深入做好课题研究
校本课程《中华传统文化探索之旅》已上报教研室，成员参与的省市级各项课题正在进行中，市级德育课题已申请。工作室积极开展德育课题研究，助推班主任队伍建设，提高班主任管理水平。
4.多种形式辐射引领
工作室诸多成员也走出学校，成为区域内的引领者。工作室成员凡丹平成立项城市名班主任工作室；主持人吴秋艳受邀在周口市优秀班主任培训会上做专题讲座，作为周口市青年讲师团成员，吴秋艳老师多次受邀为师生进行党史宣讲，为工作室注入政治新鲜血液。
目前，工作室已推出教师作品100余篇，内容涵盖：教育随笔、话题研讨、读书感悟、活动简讯、班级管理等诸多板块。工作室的公众号关注人数不断增加，工作室的凝聚力、感召力、学习力、成长力都在不断提升。在此，特别感谢我们默默无闻、追求完美的公众号编辑成员，他们积极参与公众号编辑、虚心学习，热情工作，无论多晚多累，都会及时把大家的作品分享出来，且精益求精不言苦累，他们是最美宣传员，向优秀的你们致敬。
二、展望--赋能精进
工作室虽取得了一定的成绩，但在追光的路上我们从未停下奋进的脚步。 下一步工作的重点：
1.以问题为导向，科研为引领，着力开展校本班本教研活动，促进班主任队伍专业化发展。
2.充分发挥工作室的带动和引领作用，进一步扩大工作室在当地的影响力和辐射性，利用工作室优质的核心成员优势，实现名班主任工作室的示范辐射作用。
3.以工作室为活动基地，以德育主题活动为主要形式，以微信群为学习平台，定期组织研讨活动，采取个案研讨、主题参与、现场观摩等学习模式，解决班主任工作中存在的突出共性问题。
4.借助工作室公众号，详实记录优秀班主任成长经历，展示优秀班主任教科研成果，提炼班主任日常工作中的好经验，形成互助共享。
5.采用请进来、走出去的方式，邀请专家培训、外出学习借鉴，进一步提升班主任专业素养。
让我们一起追随光，靠近光，成为光，传递光，从点亮一间教室到明朗一方天空，开启新的征程。
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