时间：2004.10.18 - 10.19
18号晚上，
爸爸打开信箱，
看见一张折叠起来的白纸静静地躺在里面，
心里咯噔了一下，
脑子里飞速闪过几个词：敲诈、勒索、绑架……
等他定下心打开一看，
哈，
原来这是蛋蛋的女同学写给他的信！
吴子琪（祺）：
你学会跳绳了吗？
我在学电子琴。
黄伟超
2004.10.18
超超小朋友就住在蛋蛋家隔壁一幢，
这几天放学后，
蛋蛋都在楼下和她一起练习跳绳。
19号早上蛋蛋一起床，
妈妈就赶紧拿出信给他看。
由于妈妈急着要去上班，
于是就由爸爸出马读信给他听了。
念完了，
爸爸对他说：
你看超超多棒呀！会写这么多字！
没想到蛋蛋小朋友听了却极端不服气，
居然把责任推到妈妈身上，
说自己就想参加毛笔字兴趣小组的，
是妈妈让他去学习打击乐，
所以嘛，
就不会写字啦！
为了弥补自己的过失，
晚上，
妈妈特意不去健身来教他写回信。
首先，
妈妈让他把想在回信里写的话先说两遍，
呵呵，
这就叫——“从说到写”，
可是作文教学原则之一哦！
接着，
妈妈写一个字让蛋蛋照着“写”一个，
可还没写3个，
他就嫌麻烦不干了！
于是，
妈妈只好换个策略，
写一笔，
让他照着画一笔。
由于难度的降低，
蛋蛋书写的速度加快了许多！
不过，
蛋蛋的坚持性还是不够，
写不了几个他就想着叫妈妈帮忙，
妈妈只好一次次重复他是个大班学生，
不会被困难吓倒，
肯定能坚持到底！
40分钟后，
蛋蛋的第一封信成功出炉！
黄伟超：
我收到你的信了。
但是，
你把我的祺写错了。
吴子祺
妈妈叫他立马给超超送去，
让她也高兴高兴！
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