东西没有分类,一团乱,很难一下子找到所需要的物品;
活动内容没有分类,听不到重点。
分类能力是智慧的基础,问题没有分类,找不到合适的解决方案。
分类可以依据物品或项目的特征,也可以按事物的目的、活动事项、问题来分类;分类没有标准,需要根据具体情况而定;在分类时,需要注意同一阶层的类别名称应具有相同的逻辑属性;分类中,越上位阶代表的事物越抽象、越重要,越下位阶则代表的事物越具体,重要性也越小。
对照第一个导图内容,找出上图中两个分支哪一个更正确?日常生活中,处处都有分类的事例。家中物品的分类摆放、工作中文档的分类整理、文稿编写中的纲要结构层次性……
学会分类,让我们做事更有条理、思维更清晰、问题指向更明确。通过思维导图中的分类,所谓物以类别,自然界的事、物都当属各自的类别、层级之中,不能混淆不能错位。
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