这两天在知乎上看到了一个问题——考研400分到底有多难，许多知友给出了具体的建议，我想换一个角度给出一个答案，一个相对抽象的角度。
其实我对考研具体到多少分没有特别大的兴趣，每个人都有自己的目标，可能会不一样，我想以考试为例，讲一个目标分析的方法，大家看了之后可以借此方法对自己的目标进行一个分析。
假设我们要考的是某一门专业课，我们的目标是在3个小时内尽可能多地得分。
这个目标拆开看可以是两个方面：
1、限时3个小时——对做题速度有要求
2、得分——对做题的准确率有要求
可以看出，准确率和速度则成为了影响效率的因素。
我们先看准确率。如何实现做题准确呢？实现的方法有很多种，有的神通一眼就看出来了，有的人借助分析做出来了，还有的我运气好经常蒙对等等。我们这里挑选“按部就班分析一道题，然后做对了”这种情况进行讨论，因为这种情况最为普遍，也是很重要的基础性解题习惯。
对题目的分析我们采用这样一个模型：流程分析法。就是找明这道题考什么、求什么，然后反推。之所以选择这个，是因为……我就是这么做题的，嗯。你了解了以后或许也会认可哦~
那么这个做题方法具体是怎样的呢？可以分为以下四个步骤：
①分析考点→对题目进行抽象化处理
②找到目标变量→处理完之后找到问题属于哪一个抽象变量
③加工出相对应的公式模型→目标变量在知识体系中应该用哪些其他变量求出，对应的公式是怎样的
④带入具体的条件→当我们列好公式模型以后，将具体条件对应到相应的变量中去就能求出目标变量了
其实，这是一套“抽象→具体”的思维方式，它可以帮助我们看透题目的本质（很多题目都是一类题目）、加深对知识点的理解（抽象知识点反复应用）、掌握这种分析问题的方式（演绎和归纳的推理能力）
具体的例子我就先不举了，我不接触考研的题目，而且我要举一般也举数学题，但数学题我又不会（#皮一下）……但这个方法还是比较通用的。
光知道这些还不足以做出策略，下面我们进一步分析，分析每一个步骤所需要的能力。
第一步和第二步需要的都是抽象化能力（归纳推理）
第三步需要的是我们对知识点的掌握力
第四步需要的是将具体条件对应到抽象变量中的能力，相对容易很多
通过以上的分析并结合实际生活可以看出，对知识点的掌握是必不可少的，不然做题就会中断，但是它耗费的时间和精力会比较多；第一步和第二步的抽象化能力更像是催化剂，能够帮助我们有效分析题目，而且作用面很广，几乎每一道题都能用的上，这个能力的培养其实也不难，所以这项能力性价比很高。最后一个能力取决于前面的分析，操作的时候是很简单的。
以上是对准确率的分析，已经分析到能力的层面，自然还可以继续深探，限于篇幅，而且这些能力是可以自行培养的，在此不赘述。
还有一个是速度，因为考试是有限时的。
以上流程任一步骤愈加熟练都会提高做题的速度，我们可以把做题看作“思考-操作”的简单模型，所以我们可以通过2个方面入手提高速度：锻炼思维＋加快操作。这两项都可以通过一定的做题量和刻意练习实现，刻意练习的内容就来自于我们刚才对做题流程的分析。
当然，这篇文章的重点并不是做题的速度和准确率，而是这个分析的方法——流程分析法＋推理。
它的用处非常广泛，掌握了之后就可以对考研这件事情进行自己的分析了，并制定相对理性的策略（比如哪一项的性价比会比较高，哪一项决定全局生死，哪一项是锦上添花）。
除此之外，它在生活和商业也会有着相当重要的用途，以前我曾经疑惑过淘宝、京东和唯品会等电商为什么可以实现各自的强大，后来我发现，如果我作为一个消费者，假设我购买一件商品的流程是“找到商品——下单——接收快递”，这是一个非常短的购买流程，它可以更长，我们但看这个流程就会发现，在找到商品这个层面，我会希望“找到（全）→找到质量更好的→找到质量更好且更便宜的→找到质量更好、更便宜、更好看的”等等，这个时候我们就会发现商机，淘宝可以主要满足我对品类全的要求，京东可以满足我对品质的要求，唯品会可以满足我对性价比的要求等等。同样的，其他环节只要有改善的空间，其实都有机会成为商机。这样看的话，如果没有一家可以做到任一环节的最优，商机就会出现。当然，这里忽略了许多的变量，包括人们对于需求是否有层次等等，我们可以一一加入变量使得分析变得更加科学。
今天的主题是流程分析法＋推理，希望能够帮到更多的人，今天也要加油鸭~
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